Acadèmies per a futurs enginyers: amb la universitat no n’hi ha prou?

Molts alumnes no aproven només amb les classes magistrals i es veuen abocats als centres privats.

Academies per a futurs enginyers

A principis de setembre, les escoles i facultats de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) seran un formiguer d’estudiants novells espantats pel primer dia de classe i a la porta de molts centres es repetirà l’escena de cada any: centenars de fullets de les acadèmies privades de classes de reforç es repartiran entre els alumnes. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Anuncis

Vuit raons per les quals hauries d’estudiar informàtica

L’autor argumenta que la tecnologia és una carrera amb un brillant futur, i que no és només per a homes i ‘cervellets’.

Vuit raons per les quals hauries estudiar informatica

Estem en un període de profunds canvis en molts aspectes de les nostres vides i les tecnologies de la informació (TI) en són una causa central. La societat sencera se la juga amb les TI i convé conèixer la realitat davant d’alguns mites. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Una enginyera de la UPF en el top 20 de tecnòlogues d’Europa i Orient Mitjà

Jordina Torrents UPF

Jordina Torrents prepara el seu doctorat a la Universitat Pompeu Fabra a la unitat dedicada a tecnologia mèdica (Llibert Teixidó)

Jordina Torrents, 26 anys, participa a la seu de Google a Londres amb altres 20 dones cracks de la tecnologia procedents d’Europa, Orient Mitjà i Àfrica. Va a conèixer-los i a que li parlin de lideratge, tecnologia, comunicació … A més li donen un xec de 7.000 euros per invertir en si mateixa, en la seva carrera. I l’entrada en una exclusiva xarxa de dones líders mundials en aquest àmbit.

A totes les elegides les han premiat perquè des del seu treball en tecnologies de la comunicació tenen un paper de lideratge i, sobretot, perquè, excel·lència a part, són un exemple de dones en aquest món encara poc estimat entre les estudiants. Quan es va proposar entrar-hi, Jordina, veïna de Constantí, reconeix que el que li apassionava especialment era “la idea de com fer que una màquina aprengués, com fer-la intel·ligent. Mai havia programat res a l’institut de Constantí, no és com ara! Les coses han canviat molt”. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Les noies treuen millors notes, però els nois les superen en els exàmens

nois-noies-examens

Normalment les noies treuen més bones notes que els nois, i fa temps que està explicat i acreditat que tenen un expedient acadèmic més brillant. Però aquesta diferència de gènere es dilueix, i fins i tot es reverteix, quan elles i ells s’enfronten a exàmens d’“alta pressió”, com poden ser la selectivitat, unes proves finals o una competició acadèmica. Com més hi ha en joc, més baixa el rendiment de les noies respecte de les notes que obtenen en un context escolar neutre i més puja el rendiment dels nois.

Ho reflecteixen les investigacions de l’economista i professora de la Universitat del País Basc (UPV), Nagore Iriberri, amb un marc general d’estudi que és analitzar els perquès de la bretxa salarial entre homes i dones al mercat laboral per combatre-la. Es tracta d’una bretxa que, d’acord amb aquests estudis, ja es podria covar a les etapes escolars. Els resultats d’aquestes investigacions –explica Iriberri– indiquen que ja portem una motxilla quan s’arriba al mercat laboral”. Indica que és rellevant saber-ho per buscar-hi solucions i per plantejar-se si és una qüestió de les expectatives que es posa en els nens i en les nenes, de la socialització, dels missatges que reben de l’entorn, de l’autoconfiança o de les maneres d’avaluar. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Experts, directius i joves analitzen l’estat i el futur de la formació TIC a la Jornada organitzada per ITSCOOL

L’Associació Educativa Itscool, que promou les vocacions en Tecnologies de la Informació i la Comunicació a primària i secundària, va reunir el dimarts 28 de juliol al Palau Macaya, a experts en TIC, empresaris del sector i joves amb formació TIC per reflexionar sobre els beneficis dels estudis de Tecnologies de la Informació i el futur professional, en el marc de la Jornada “Generacions de Futur per a les TIC”. L’esdeveniment, organitzat en tres taules rodones de debat, va oferir una visió transversal del sector tant a les empreses, com a les universitats, com a l’àmbit públic i a les escoles.

jordi-puigneroo-_-itscool-associacio-_-flickr-ok

“Generacions de Futur per a les TIC” va ser inaugurat per Jordi Puigneró, Secretari de Governança de Telecomunicacions i Societat de la Informació de la Generalitat de Catalunya. El secretari va afirmar que “si els sectors emergents no generen professionals, Catalunya tindrà atur”. De la mateixa manera, va recalcar que “és del tot imprescindible comptar amb el talent femení a les TIC “.

En la primera de les taules rodones es va debatre sobre el present i el futur del mercat laboral de les TIC. Josep Pallarès, Director General d’Universitats, va assegurar que la formació en TIC proporciona als alumnes “la capacitat d’adaptar-se als canvis que es produeixen en les empreses”. A més va fer una anàlisis preocupant d’un sector on “la demanda de professionals ha augmentat però els matriculats en carreres TIC han baixat”. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

El 30% dels universitaris es paguen la carrera, diu la Fundació Jaume Bofill

els universitaris es paguen la carrera

El pes fonamental dels costos d’estudiar a la universitat recau en les famílies, motiu pel qual els alumnes que parteixen de contextos socioeconòmics baixos tindran més dificultats per cursar un grau, i més encara un postgrau, però també sortir a l’estranger formant part d’un programa de mobilitat internacional tipus Erasmus, així com viure de forma autònoma respecte als pares. La perpetuació del desavantatge social dels alumnes, que també es veu en conceptes com la interrupció més gran dels seus estudis durant la seva trajectòria o l’accés a la universitat des de la formació professional, és una de les conclusions de l’estudi “Ser estudiant universitari avui, liderat pel catedràtic de la Universitat de València Antonio Ariño i per la directora científica i executiva de la Via Universitària, Elena Sintes. L’informe s’ha basat en una enquesta a 20.000 estudiants de 19 universitats, públiques i privades, ubicades en territoris de llengua catalana ( Perpinyà, Andorra, València, Illes Balears i Catalunya) i ha estat elaborat per la Xarxa Vives i la Fundació Jaume Bofill.

Llegeix la resta d’aquesta entrada »

El TC acorda per tercera vegada que la gestió de les beques és de la Generalitat

El Constitucional critica l’Estat per diferir traspassos decidits fa 12 anys

El TC acorda per tercera vegada que la gestió de les beques és de la Generalitat

La gestió de les beques és competència de la Generalitat. Aquest és el principi sobre el qual es basa una sentència del Tribunal Constitucional (TC) per resoldre un recurs del Govern contra el decret 609 del 2013 que va limitar les esmentades atribucions.

El rellevant d’aquesta resolució no és només que torni a establir l’esmentat principi, sinó que, com subratlla el propi Constitucional, ho fa per tercera vegada. Al llarg de sentència es percep, en aquest sentit, cert to de cansament per haver de reiterar una doctrina que hauria de ser coneguda i per haver d’insistir en la difícil compatibilitat entre certes invasions competencials i determinats incompliments de traspassos amb el manteniment dels consensos bàsics de l’ Estat autonòmic.

Llegeix la resta d’aquesta entrada »

%d bloggers like this: