AMPA IPSE NEWS #101



AMPA IPSE NEWS #101

un espai per a la comunicació i per a la participació

23/02/17

Alerta! Grups de pares a WhatsApp!

Què passa quan la raó d’aquests missatges passen a ser els deures i exàmens, un càstig grupal o la metodologia d’un determinat mestre?
Nenes sexis, infantesa fràgil

La sexualització suposa la imposició d’una sexualitat adulta a les nenes i els nens, que no estan ni emocionalment, ni psicològicament, ni físicament preparats per…
El truc d’un nen de 5 anys per lligar-se els cordons que està donant la volta al món

A l’hora de reinventar i treure a la llum la creativitat per ensenyar als petits noves formes i trucs per aprendre, qualsevol ajuda és benvinguda. I com cordar-se les sabates en dos segons.
Vine a jugar al quidditch a l’escola IPSE el 18 febrer

El 18 de febrer, durant la jornada de portes obertes de l’Escola IPSE, l’AMPA organitza l’activitat de quidditch. A les 11:00, al pati gran, els Barcelona Eagles ensenyaran a jugar a quidditch.
Els alumnes ‘categen’ els professors en les proves de 4t d’ESO

Els tests de competència han inclòs una redacció sobre com ha de ser un bon professor. Estudiants de l’Institut Joan Brossa expliquen les qualitats que ha de tenir un docent i …
“No podré”, “no en sabré”… Per què el cervell ens envia missatges negatius

Menjar bé, relacionar-nos amb els altres, fer exercici i practicar el ‘mindfulness’ ens ajuden en molts aspectes de la vida, i ho fan de forma especialment notòria a l’hora de control…
Dones i ciència: història per comprendre el passat, xifres per canviar el present

La ciència és fascinant i és i ha estat cosa de dones. Cal canviar l’autolimitació de les dones, moltes dones i nenes pensen que la ciència no és cosa seva.
Guia per als pares que van a les portes obertes de les escoles

La proximitat al domicili segueix sent el criteri primordial a l’hora d’escollir escola a P-3. Els pares cada vegada primen més si el centre té un projecte educatiu innovador i el niv…

AMPA IPSE NEWS #100

AMPA IPSE NEWS #100

un espai per a la comunicació i per a la participació

09/02/17

Jornada de Portes Obertes de l’scola IPSE el 18 de febrer
Participa en la propera jornada de portes obertes de l’Escola IPSE que se celebrarà el 18 de febrer. A més d’ensenyar-vos les instal·lacions del recinte escolar, us oferi…
La FestAMPA 2017 de la CCAPAC el 2 d’abril a l’Escola Pia
Ben aviat s’obriran les inscripcions i s’enviarà el programa detallat. De moment, us adjuntem el cartell i una versió resumida del programa que, com podeu comprovar, ve farcit d’inici…
L’Estat paga el doble per un alumne de l’escola pública que per un de la concertada
Els defensors de l’escola concertada demanen al govern de la Generalitat que recordi el cost que suposa cada estudiant per l’administració per acabar amb els atacs que reben per part d’algun…
L’heroïna de l’anorèxia
El sincer relat de la lluita d’una noia britànica contra la malaltia obté aplaudiments i milers de seguidors a les xarxes socials.
“També sóc com tu”, un anunci evidencia les semblances que compartim més enllà de les aparences
Els separen en grups, que sembla que no tinguin res en comú. Però precisament el que aconsegueix l’anunci de TV2 Denmark és unir. Mostrar com, tot i les etiquetes, els tò…
Comencem a estar preocupats per l’escola concertada
Hem pogut observar com revifa un debat que intenta acumular justificacions per desacreditar l’escola concertada. També hem estat testimonis que, en ocasions, aquestes explicacions emma…
Fòbia a la lletjor
La dismorfofòbia i els casos més lleus de preocupació excessiva per la imatge apareixen majoritàriament en l’adolescència, però ja es descriuen símp…
La robòtica millora algunes habilitats de la canalla
Les activitats com la robòtica o el disseny en 3D per a nens desenvolupen fins a 4 capacitats vitals del seu creixement.
Estem criant una generació d’inútils?
Cal cridar-los diverses vegades en el matí perquè vagin a l’escola. S’aixequen irritats, perquè se’n van a dormir molt tard connectats a Internet. No s’ocupen que la seva roba…
Escola IPSE: Bojos per la Ciència
Un any més, a l’IPSE estem d’enhorabona ja que cinc alumnes que estan cursant el batxillerat al nostre centre han estat seleccionats per a formar part del projecte Bojos per la Ciènci…

La FestAMPA 2017 de la CCAPAC el 2 d’abril a l’Escola Pia

festampa-2017-cartell-programa

Any nou, FestAMPA nova! El proper proper 2 d’abril celebrarem una nova FestAMPA de la CCAPAC, que tindrà lloc a l’Escola Pia Sarrià-Calassanç de Barcelona. Us animem, doncs, a reservar ja la data i, sobretot, a participar-hi.

S’està preparant aquesta gran trobada de les AMPAs amb tota la il·lusió per tal de convertir aquesta data en una autèntica festa de tota la comunitat educativa de l’Escola Cristiana de Catalunya. Estem convençuts que una trobada com aquesta ha de contribuir a unir-nos i a enfortir-nos, a integrar-nos i a il·lusionar-nos. I en aquest sentit hem triat el lema, centrat en una acció: Encomanar. Cal que les nostres il·lusions i neguits, les nostres iniciatives i projectes, surtin del cor i es projectin en tots aquells amb qui compartim espais d’acció. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Comencem a estar preocupats per l’escola concertada

sos-educacio-concertada-1200x850

Aquests darrers dies hem estat en el punt de mira de mitjans de comunicació, debats parlamentaris, trobades amb el Síndic… Hem pogut observar com revifa un debat que intenta acumular justificacions per desacreditar l’escola concertada. També hem estat testimonis que, en ocasions, aquestes explicacions emmascaren o directament contradiuen la realitat. En farem esment de dos d’aquests moments, esdevinguts a la Sindicatura de Greuges i al Parlament.

A la reunió celebrada el proppassat dia 23 a la seu de la Sindicatura de Greuges, els agents de la comunitat educativa vàrem tenir ocasió d’aportar les nostres reflexions entorn la segregació escolar i el procés d’admissió d’alumnes. En diverses ocasions es va haver de sentir que l’escola concertada era un element que contribueix a sustentar la segregació, perquè no afavoreix la equitat i la distribució equilibrada d’alumnat amb necessitats educatives específiques en no fer efectiva la gratuïtat de l’ensenyament.  Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Fòbia a la lletjor

Psicòlegs i psiquiatres alerten de l’auge del trastorn dismòrfic corporal i l’excessiva obsessió per l’aparença.

LAB WORKER CHECKS SILICONE IMPLANT IN RIO DE JANEIRO

La malvada madrastra de Blancaneu -la del “mirallet, mirallet, qui és la més bella?”- seria avui, si cobrés vida, carn de bisturí. Quan la bellesa es converteix en obsessió i es produeix una preocupació excessiva per algun defecte imaginat o real de l’aspecte físic, entrem en un conte de malson: el trastorn dismòrfic corporal (TDC) o dismorfofòbia. O sigui, fòbia a la lletjor. Psicòlegs i psiquiatres alerten d’aquesta malaltia i de l’auge de casos subclínics més lleus, en la societat de l’aparença, mentre els quiròfans s’omplen de persones a la recerca de l’ideal de bellesa i del mite de l’eterna joventut.

“Quan un pacient és reincident i et demana corregir coses que ni tan sols nosaltres detectem, comencem a estar davant un problema”, admet Vicente Paloma Mora, cirurgià plàstic del Centre Mèdic Teknon de Barcelona. S’entra llavors en un situació “molt incòmoda”. “Hem de dissuadir-los i fer-los entendre que necessiten l’ajuda d’un psicòleg. Moltes vegades no ho entenen o s’arriben a enfadar. Són pacients que no estan mai contents i et donen més disgustos que no pas alegries”, confessa, i detalla un perfil habitual: “És l’anomenat ‘Simón’: pacient solter, immadur, masculí, amb expectatives excessives i narcisista”. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Nen, deixa el mòbil!

Diverses iniciatives escolars intenten que nens i adolescents facin un bon ús de les pantalles. Professors busquen integrar el telèfon a la classe però a la vegada que els alumnes aprenguin a dosificar-lo.

e-faro-20170105

Si tots els nens d’una classe tenen mòbil i estan esperant qualsevol distracció per tornar a mirar la pantalla, algú té un problema i no només és el professor. En els últims cinc anys, la proporció d’alumnes d’entre 10 i 15 anys que tenen mòbil ha augmentat un 20% i han triplicat l’ús que fan de la connexió a internet, segons un estudi de les Escoles Pies de Catalunya. Davant aquest panorama, els centres educatius intenten que els telèfons no monopolitzin la vida de la classe. I és que a partir d’aquest dilluns, a la tornada de vacances, es produirà un moment crític perquè molts escolars d’11 o 12 anys, i fins i tot menys, estrenaran els seus primers telèfons després dels regals de Nadal i Reis.

Davant la proliferació de pantalles (tauletes, ordinadors i el ‘smartphone’ com a rei), les escoles encara oscil·len entre les que apunten els seus alumnes a programes com la mSchools que organitza Ensenyament amb la Mobile World Capital (per a joves de 16 a 18 anys) perquè els alumnes facin ‘app’ i projectes tecnològics a classe, i les que encara confisquen telèfons quan un alumne el treu a l’aula. És un tema calent en què la comunitat educativa fa anys que treballa i per al qual s’han anat postulant diferents iniciatives des d’àmbits pedagògics però també des de la psicologia i la salut pública. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

L’AMPA IPSE us desitja bon Nadal i un pròsper 2017

Les famílies de l’AMPA són com els estels, no els veus sempre però saps que hi són.

foto-ampa-nadal-2016

El tió de Nadal

La nit de Nadal
el bosc s’engalana;
els avets s’estiren
per fer la sardana
entorn del Nadó.

Una soca vella
no pot afegir-s’hi
i diu amb tristor:
—Jo ja no sóc bona
per res; no tinc branques.

Més, pel cel ressonen
les veuetes blanques
dels àngels que diuen:
—Sí, que vals! no ploris!
seràs el tió!

Poema de Joana Raspall

foto-de-la-foto-de-familia-bon-nadal

%d bloggers like this: