Els nens espanyols pateixen un altre fracàs internacional en lectura

Espanya es troba per sota de la UE i l’OCDE, malgrat la millora experimentada des del 2011. Catalunya està encara més avall, però la Generalitat ho atribueix a l’edat més baixa dels avaluats.

Els nens espanyols pateixen un altre fracàs internacional en lectura

Els estudiants espanyols de primària milloren en Comprensió Lectora, però els seus resultats estan encara per sota del que seria desitjable, concretament a 11 punts de distància de la mitjana europea i a 12 de la mitjana de l’Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmics (OCDE), segons revela l’informe PIRLS (Estudi Internacional de Progrés en Comprensió Lectora, en les seves sigles en anglès), el que vindria a ser l’informe PISA dels alumnes de quart de primària. En l’estudi de l’Associació Internacional per a l’Avaluació del Rendiment Educatiu (IEA), que es va fer públic ahir, hi han participat 14.595 nens de tot Espanya, alumnes de 629 centres diferents. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Anuncis

La bona escola portuguesa

Portugal és l’únic país europeu que millora contínuament el seu nivell educatiu des de l’any 2000.

pisa-portugal-escola

Ni la fallida del país ni la retallada de sous dels professors ni l’augment d’alumnes per aula. Res. El període econòmic més ombrívol de Portugal en el que portem de segle no ha trencat la millora continuada del seu sistema educatiu. Si la troica va acudir al rescat econòmic del país de 2011 a 2014, l’informe educatiu PISA 2012-15 assenyala que Portugal és l’únic país europeu que segueix millorant la seva educació des començament de segle.

“Vol que li expliqui el miracle?”, Anuncia amb sorna Fàtima Rodrigues, directora de l’Escola de Secundària de Miraflores, a Oeiras, l’extraradi de Lisboa. “El miracle és l’esforç en llengua portuguesa i les matemàtiques. El portuguès és el vehicle de tota la informació i de totes les disciplines”.

PISA és un programa internacional d’avaluació d’alumnes en matemàtiques, lectura i ciències, que es realitza cada tres anys en 70 països. Portugal hi participa des de l’any 2000. És l’únic país europeu que, des de llavors, millora en cada prova. Els resultats dels 8.000 portuguesos de 15 anys que van participar en l’estudi van col·locar a Portugal a la 17a posició de l’OCDE en ciències, 18a en lectura i 22a en matemàtiques. Però si es consideren només els resultats d’alumnes de desè any (és a dir, sense repetidors), Portugal seria el segon del món en ciències, per darrere de Singapur. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Catalunya supera la UE i l’OCDE en l’informe PISA

Els alumnes catalans aproven totes les proves per primer primer cop: milloren en matemàtiques i ciències mentre que s’estanca la comprensió lectora.

resultats-linforme-pisa_1700240137_35836567_1500x989

Les escoles catalanes aproven per primer cop les tres competències que avalua l’informe PISA: matemàtiques, ciència i comprensió lectora. A les tres proves s’arriba als 500 punts o se superen, i aquesta frontera implica que els resultats de Catalunya estan, per primera vegada, per sobre de la mitjana d’Espanya, la Unió Europea i l’OCDE en totes les avaluacions.

Mentre que a les edicions anteriors Catalunya punxava en competència matemàtica i científica, aquest cop la progressió en ciències -12 punts més- enfila la nota fins als 504 punts, mentre que en matemàtiques se situa en els 500 -7 punts més-. La comprensió lectora, amb 500 punts, en perd un respecte a l’anterior informe PISA, del 2012. La mitjana d’Espanya, de la UE i de l’OCDE no arriba, en cap de les tres proves, als 500 punts sobre un total de 1.000. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

%d bloggers like this: