El 155 plana sobre la immersió lingüística

M. Rajoy estudia recórrer al 155 per torpedinar la immersió lingüística. Entre les mesures educatives que sospesa el Govern central hi ha la d’incloure el castellà com a llengua vehicular a Catalunya.

El 155 plana sobre la immersió lingüística

El mateix president del Govern central, Mariano Rajoy, ha confirmat aquest dijous que l’Executiu estudia la inclusió d’una casella que permeti triar el castellà com a llengua vehicular en el formulari que ompliran els pares d’alumnes en la pròxima preinscripció escolar a Catalunya. Això significa que les famílies que ho sol·licitin podran escolaritzar els seus fills en castellà, malgrat que el model d’escola catalana aposta per l’ús del català com a idioma per a l’ensenyament. La mesura, anunciada pel secretari d’Estat d’Educació, Marcial Marín, emparada des del 2014 per la llei orgànica per a la millora de la qualitat educativa (LOMCE), no s’ha aplicat mai fins ara, però aquesta vegada es podria tirar endavant ja que és el Ministeri d’Educació qui en aquests moments té les competències a Catalunya, en virtut de l’article 155 de la Constitució. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Anuncis

Facebook i Google fan cursos gratuïts per reduir la manca de talent informàtic

Davant la passivitat d’alguns governs i sistemes educatius, les grans tecnològiques es llancen a ensenyar a les futures generacions per a les ocupacions de demà. Als Estats Units, més de 150.000 llocs de treball relacionats amb la informàtica queden vacants per falta d’empleats qualificats cada any segons Google.

Facebook i Google fan cursos gratuïts per reduir la manca de talent informàtic

No n’hi ha prou amb saber quines són les habilitats i capacitats necessàries pels ciutadans d’avui per mantenir a una societat a l’avantguarda. Per això ja és tard. La clau és saber quins seran els coneixements necessaris en 10-20 anys i poder dirigir el sistema educatiu perquè els alumnes puguin optar per aquesta branca. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Els mestres investigats per debatre sobre les càrregues de l’1-O declaren que la iniciativa va sorgir dels alumnes

declaracio jutjat mestres 1 octubre

Els professors de l’Institut d’Ensenyament Secundari (IES) El Palau de Sant Andreu de la Barca investigats per uns suposats comentaris despectius contra la policia espanyola arran de les càrregues de l’1-O han negat els fets davant el fiscal. Els docents han al·legat que van ser els alumnes els que van plantejar espontàniament un debat sobre les càrregues policials de l’1-O després d’un minut de silenci contra la violència. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Allau de denúncies a l’Inspecció per adoctrinament a l’escola catalana

Una impugnació de l’elecció de delegat de classe per “assemblar-se a un referèndum”, entre les més curioses.

una-escola-catalana

 

Fa anys que l’escola catalana i el seu model d’immersió lingüística és objecte de discòrdia política per part de Ciutadans i PP. De fet, els taronges van fer de la seva lluita contra la immersió un dels seus objectius polítics. La bel·ligerància contra el sistema d’ensenyament català per part de les forces unionistes s’ha incrementat en els darrers mesos, sobretot després de l’1 d’octubre arribant a límits inversemblants.

Llegeix la resta d’aquesta entrada »

El professor que ensenyava història als seus alumnes per WhatsApp

Juan Naranjo aposta per les noves tecnologies perquè els seus alumnes entenguin millor l’assignatura que ensenya

Juan Naranjo historia whatsapp 001

En una època en què els adolescents són nadius digitals, incorporar la tecnologia a l’educació pot aportar una sèrie de beneficis que ajuden a millorar l’eficiència i la productivitat a l’aula. Juan Naranjo ho té clar. Aquest professor de l’Institut Públic malagueny las Lagunas ensenya història a joves de 2 d’ESO (13 anys), una edat a la qual no sempre resulta fàcil d’explicar temes com l’alta edat mitjana a la Península Ibèrica. Per a això, el docent va recórrer a una eina que fem servir diàriament: Whatsapp. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Els nous aniversaris a les escoles, menys consumistes i més inclusius

Les festes les celebren conjuntament tots els nens que fan anys el mateix trimestre i s’acota el pressupost.

escola-Barcelona-durant-celebracio-final_1888021210_47835982_1500x889

Fugint de la fórmula clàssica, a l’Escola Eixample 1 celebren els aniversaris dels alumnes amb un “ritual de la vida” inspirat en el mètode Montessori. També eviten les llaminadures i els pastissos de qualsevol tipus. Com aquesta, moltes escoles catalanes han decidit abandonar la manera tradicional de celebrar els aniversaris per fer-los de forma “col·lectiva i menys materialista”. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Professors a dit i pressions per a inflar notes: l’altra cara del batxillerat “excel·lent”

El Defensor del Poble investiga la contractació de docents en el model públic madrileny.

Exterior del IES San Mateo en el centro de Madrid

Exterior de l’IES Sant Mateu, al centre de Madrid.

Summa in primis. Una placa amb el lema en llatí presideix el despatx del director de l’IES San Mateo, un institut del centre de Madrid en què Esperanza Aguirre va posar en marxa fa sis anys el seu Batxillerat d’Excel·lència. Va ser una iniciativa pionera a Espanya que experimentava agrupant els alumnes amb millors notes i que presumia de comptar amb els millors professors de la regió per oferir un ensenyament “de la màxima excel·lència”. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

%d bloggers like this: