Catalunya, la comunitat amb la taxa d’ocupació més alta de graduats recents

La variable que més determina la possibilitat de trobar feina continua sent el tipus de titulació cursada.

Catalunya la comunitat amb la taxa d ocupacio mes alta de graduats recents

Catalunya encapçala el rànquing de les comunitats autònomes amb la taxa d’ocupació més alta per als universitaris que s’han graduat a les seves universitats. Un percentatge del 82% respecte al 66,9% de Canàries, la regió amb l’ocupabilitat més baixa entre els seus graduats, segons l’últim informe de la fundació del BBVA i l’Institut Valencià d’Investigacions Econòmiques (Ivie) presentat aquest dimecres. L’estudi analitza i quantifica la contribució de les universitats espanyoles a l’ocupabilitat dels seus titulats i destaca factors que afavoreixen l’augment de les possibilitats perquè els postuniversitaris trobin una feina. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Anuncis

Què estudien les dones?

 

El percentatge de dones amb estudis superiors és ja del 47%, molt superior al 32% dels homes. Elles mostren més interès per formar-se, perquè el mercat laboral les tracta pitjor que als homes.

Que estudien les dones 001

En les últimes dècades, l’accés de la població als estudis terciaris, això és, a la universitat i als cicles formatius de grau superior, ha crescut de forma notable a Espanya. Mentre el 1987, el 16% de la població espanyola d’entre 30 i 34 anys d’edat havia finalitzat estudis terciaris, el 2017, el percentatge superava el 41%. Però si fa 30 anys, la taxa de titulació terciària dels homes (18%) era superior a la de les dones (15%), avui la de les dones (47%) supera àmpliament la dels homes (32%). En resum, elles estudien bastant més. Aquesta evolució ha tingut lloc, més o menys, a tots els països europeus i situa Espanya en nivells semblants a la mitjana europea, encara que lleugerament inferior en homes i una mica superior en dones. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Les matemàtiques s’aprenen millor amb robots

Cada vegada hi ha més escoles que fan servir dispositius automàtics perquè els seus alumnes es familiaritzin amb assignatures complexes i entenguin conceptes abstractes.

matematiques i robots

Cada vegada hi ha més nens interessats en la robòtica. Les activitats sobre aquesta matèria tenen una bona acollida a les escoles. Igualment, creix la quantitat de pares que matriculen els seus fills en iniciatives extraescolars d’aquesta naturalesa: durant el curs, en les vacances d’estiu … Lluny de percebre la tecnologia d’avantguarda com un impediment per a l’aprenentatge (alguna cosa que passa sovint entre els adults), els més petits la integren en les seves tasques sense traumes. Així ocorre amb els dispositius automàtics, la realitat virtual (i augmentada), etc.. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Gaudí, un expedient acadèmic amb un 5,4 de nota mitjana

Era un estudiant intel·ligent que sabia a què dedicar de debò les seves energies, com els magnífics projectes que realitza.

notes antoni gaudi i cornet

Expedient acadèmic d’Antoni Gaudí. CÀTEDRA GAUDÍ ETSAB UPC

Els dibuixos conservats de Gaudí a la càtedra de l’ETSAB són una de les joies de la biblioteca d’aquesta facultat, per on han passat la majoria d’arquitectes que han treballat a Catalunya. Un altre dels tresors que es conserven aquí és l’expedient acadèmic de Antoni Gaudí, en el qual no només apareixen les assignatures que va presentar perquè les hi convalidessin, el seu ingrés el 1873, el curs preparatori de 1873-1874, les qualificacions obtingudes en els diferents cursos, les assignatures en què es va matricular curs per curs, l’exercici de revàlida que va presentar el gener de 1877 i la data en què va obtenir el títol a Madrid en 1878; també porta adjunt un seguit de consideracions que il·lustren part de la seva biografia d’aquests anys, incloses 18 firmes autògrafes del jove aspirant a arquitecte. Tot un luxe. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

AMPA IPSE NEWS #127



AMPA IPSE NEWS #127

un espai per a la comunicació i per a la participació

24/05/18

Què es pot dir de la ‪#FFIPSE18‬ … moltes GRÀCIES als que ho heu fet possible!!!

Encara amb els cabells molls per la pluja, els peus cansats de saltar i ballar, el cor alterat per l’emoció del Guaypaut, i els ulls histèrics de mirar una i altra vegada al cel inten…
Del ‘nen moble’ al ‘nen altar’

Eva Millet, autora de ‘Hiperniños’, demana als pares “que es relaxin” i subratlla que l’educació “no és una marató”.
Ensenyar-los a conviure amb la frustració

No sempre aconseguim el que volem i això pot generar frustració. Si gestionar aquesta reacció és complicat per a un adult, com serà per a la canalla?
Ofec a les empreses per la falta de professionals de les àrees d’enginyeria, matemàtiques i estadística

Les empreses han fet saltar totes alarmes perquè no troben professionals de les àrees d’enginyeria, matemàtiques i estadística. La demanda d’aquests perfils …
Quatre adolescents gironins guanyen un concurs de robòtica als EUA

Quatre adolescents gironins han guanyat un premi de robòtica als Estats Units en dissenyar una cadira de rodes connectada a un braçalet. Els joves, d’entre 12 i 13 anys, han…
Sindicats i associacions de pares fan costat als docents acusats d’adoctrinament

El gruix de la comunitat educativa del sector públic s’ha posicionat a favor dels docents catalans acusats d’adoctrinament nacionalista a l’escola. La comunitat educativa anuncia mobilitzaci…
Susana Jiménez-Murcia: “Els videojocs et poden desorganitzar tota la vida”

Susana Jiménez-Murcia, coordinadora de la Unitat de Joc Patològic de l’Hospital de Bellvitge, adverteix de la creixent addicció als jocs ‘online&rsqu…
100.000 persones demostren que Einstein estava equivocat

Entre tota la gent que va participar en l’experiment a Catalunya, hi ha més de 200 escoles. “Tot i que es tracta d’un tema difícil, ens ha servit per introduir els alumnes a la …

 

Del ‘nen moble’ al ‘nen altar’

Eva Millet, autora de ‘Hiperniños’, demana als pares “que es relaxin” i subratlla que l’educació “no és una marató”.

Del nen moble al nen altar

M’he tret un pes de sobre. L’experta em diu que amb tres fills i un ofici com el periodisme difícilment tinc temps de criar fills perfectes o hipernens. A la més petita li acabo de donar per berenar un croissant de xocolata i un gelat, a la gran li he deixat veure quatre capítols seguits d’una sèrie americana, i el pare perd moltes hores de la seva vida portant el mitjà a jugar a futbol a l’altra punta de la ciutat. De tot això no en dic res davant de l’experta. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Ensenyar-los a conviure amb la frustració

No sempre aconseguim el que volem i això pot generar frustració. Si gestionar aquesta reacció és complicat per a un adult, com serà per a la canalla?

Ensenyar-los-Ni-sempre-que-Preparats_1500x1000

Ja ho deien -per triplicat- els Stones: no sempre pots obtenir el que vols. Si acceptar aquesta evidència palmària i plantar-li cara ja costa Déu i ajuda si s’és adult i se suposa que madur, el camí de la frustració fa encara més pujada per a un infant, que hi transita sense eines. Tot va com una seda fins que, de sobte, un impediment li barra el pas: alguna cosa no li va o no li surt (al nen, a la nena) ben bé com voldria o com s’esperava, i ja hi som: plors, rebequeries… Frustració. Ràbia. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

%d bloggers like this: