Els ordinadors a classe redueixen el rendiment acadèmic dels alumnes

Un estudi centrat en alumnes universitaris fixa entre un 6 i un 9% de reducció en la nota final per als estudiants que fan ús d’ordinador en classes on és opcional.

Un recent article científic publicat per dos investigadors del Departament de Ciències Socials de l’Acadèmia Militar dels Estats Units ha indagat en com centenars d’alumnes utilitzen els recursos informàtics durant les classes, i quin tipus d’impacte tenen en les notes de cada alumne.

Després de dividir l’anàlisi entre classes on l’ordinador estava prohibit, on era obligatori i on era opcional, l’estudi va trobar lleugeres reduccions en les notes dels usuaris que acudien amb portàtil a classes on portar aquest tipus d’ordinadors era opcional.