Per saber si tens dislèxia, fes-me un algoritme

La intel·ligència artificial, al servei de la detecció i tractament del trastorn

Per saber si tens dislèxia

Jocs per aprendre. La investigadora Luz Rello, envoltada de nens de Baeza (Jaén) que han testat el programa Dytective amb èxit.

 La nostra cultura d’aprenentatge es basa en la lectura i l’escriptura. Aprenem amb textos i som avaluats mitjançant escrits. Com deu ser la vida escolar per als nens que tenen dificultats cerebrals per comprendre els signes que veuen els seus ulls i per representar gràficament el que pensen? “No s’esforça prou”, “no atén a classe”, “ha de treballar l’ortografia”, “més dictats a casa, sisplau!”, “convé que llegeixi amb freqüència per millorar”… Tenen tres, quatre, cinc, sis, set, vuit, nou i deu anys, i aquests escrits d’advertència dels seus mestres, acompanyats de notes de qualificacions baixes, subratllades en vermell, es repeteixen reiteradament curs rere curs. Com si fosin nens miops sense ulleres als qui s’exigís llegir una frase a la pissarra: amb la mateixa miopia emocional se’ls demana que adquireixin coneixement. I, tot i això, l’origen del seu fracàs no té res a veure amb el seu interès i curiositat pel món, el seu comportament, la seva presumpta desídia o mandra, ni, sens dubte, el seu quocient intel·lectual. El problema és al cervell i, en el cas dels dislèctics, només concerneix la seva dificultat per afrontar la paraula escrita.

Llegeix la resta d’aquesta entrada »

%d bloggers like this: