Des que neixen i fins als dotze mesos, els nadons aprenen a reconèixer la llengua en què se’ls parla, a interactuar amb els que els l’envolten o a fer les primeres vocalitzacions i balbotejos.
Aquesta nova web, anomenada “Abans de les primeres paraules”, se centra en aquest fenomen i a explicar a pares i educadors infantils la manera com el nadó percep i s’expressa abans de saber parlar. Dóna consells, com ara imitar els seus gestos o parlar-li de manera molt expressiva.
La web també recull vídeos i textos molt entenedors, basats en les últimes investigacions en aquest camp; així com entrevistes amb experts per ajudar a potenciar tots aquests precursors del llenguatge. També té un apartat de preguntes freqüents, en què aclareixen, per exemple, els dubtes sobre els beneficis de parlar dues llengües a casa.
La web és un projecte de RecerCaixa, amb la col·laboració de la Universitat de Barcelona i la Universitat Pompeu Fabra, i la participació de la Universitat de Sheffield, al Regne Unit. Pels impulsors del projecte: “l’objectiu era doble: d’una banda, aprofitar les TIC per posar a l’abast de pares i educadors els coneixements més recents sobre quins són els precursors del llenguatge i sensibilitzar-los de la importància de potenciar-los i, de l’altra, estudiar aquests precursors des d’una perspectiva multidisciplinària integradora, i avaluar l’efecte de les respostes dels adults en el seu desenvolupament.”
“Abans de les primeres paraules” està disponible en català, castellà i anglès.
AMPA IPSE BLOC ... un espai per a la comunicació i per a la participació. 