Estiu amb llibres de text i el dret a la segona oportunitat a l’escola


La reimplantació dels exàmens del setembre ha contribuït a reduir en 4 punts el fracàs escolar. Els experts aconsellen que els deures d’estiu s’adaptin a l’alumne i que les famílies s’impliquin.

La decisió de la Generalitat de traslladar al setembre els exàmens de recuperació dels estudiants de secundària, una mesura presentada en el seu moment com a estratègica per combatre el fracàs escolar, fa uns anys que deixa centenars d’estudiants -i les seves famílies- amb unes vacances d’estiu a compaginar amb l’estudi. L’esforç dels xavals està donant, no obstant, els seus fruits i ha permès millorar en gairebé quatre punts percentuals la taxa de graduats a l’ESO, que ha passat del 82,3% del curs 2010-2011 al 86,5% del passat.

«En la majoria dels casos, aquesta segona oportunitat és gairebé una qüestió de justícia. Especialment per als estudiants als quals al juny els ha faltat molt poc per aprovar», sosté Joaquín Gairín, cap del departament de Pedagogia Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). En tot cas, afegeix Josep Maria Puig, catedràtic de Teoria de l’Educació a la Universitat de Barcelona (UB), «aquests mesos d’estiu de reforç escolar serveixen a molts nanos per acabar de madurar els coneixements adquirits durant l’any». «I de passada -afegeix- alguns reflexionen i opten per canviar l’actitud a classe el curs següent».

El que és clar, ha afirmat en diverses ocasions la consellera d’Ensenyament, Irene Rigau (gran partidària d’aquesta repesca del mes de setembre), és que no es podia seguir com fins fa un parell d’anys, quan les recuperacions es feien al juny. «S’havien donat casos d’alumnes que el dia 15 d’aquell mes tenien assignatures suspeses i que, de cop i volta, cinc dies després, quan el col·legi els entregava les notes, aquelles matèries estaven aprovades, simplement perquè el noi havia entregat un treball… És el que alguns anomenàvem el miracle de Sant Joan», ha denunciat Rigau. «Si parlem de crear una cultura de l’esforç, no s’ha de fer de manera retòrica», ha defensat repetidament.

estudiar a la platja 01

DEURES ADAPTATS

L’ideal seria que a l’estiu els xavals juguessin, practiquessin esport, aprenguessin coses noves viatjant, llegint o investigant a través d’internet i, sobretot, que passessin moltes hores a l’aire lliure, amb els amics. «Que no hi hagués deures, ni classes de reforç escolar… Això seria l’ideal, per descomptat, però lamentablement encara ens falta molt per viure en aquest hipotètic món ideal», constata Josep Maria Puig.

Però com que l’estiu sense treballs escolars i exàmens de setembre encara no existeix, «no queda cap més remei que plantejar les tasques de repàs com a treballs tan adaptats com sigui possible al perfil de l’alumne i a les seves necessitats», indica el professor de la UB. «Les vacances d’estiu escolars són prou llargues perquè els estudiants s’organitzin el temps i el distribueixin entre l’oci i la feina», conclou Gairín.

Els dos experts coincideixen que el paper de les famílies és determinant. «Els pares no poden castigar els fills imposant-los tasques d’estudi per a tot l’estiu, com tampoc han de tolerar que deixin l’estudi per a l’última setmana», diu el pedagog de la UAB. «La seva implicació és clau», subratlla Puig.

En opinió de Gairín, una recuperació de setembre a primària «no tindria gaire sentit», ja que els alumnes, en aquesta etapa educativa, aprenen d’una manera contínua «i l’avaluació ha de ser, per tant, més global». L’ESO, en canvi, és una altra cosa. Allà, l’actual sistema d’exàmens i controls fa que la segona oportunitat tingui raó de ser», afegeix el catedràtic.

A diferència de països com ara França, on les lleis educatives dediquen un capítol específic a la feina que els alumnes han de fer a casa, pel seu compte o en grup, però sempre fora de l’horari escolar, a Espanya l’assumpte queda en mans de cada centre. En alguns casos, fins i tot de cada professor.

MARÍA JESÚS IBÁÑEZ – EL PERIÓDICO

estudiar a la platja 00

2 Respostes to “Estiu amb llibres de text i el dret a la segona oportunitat a l’escola”

  1. isabelle millan Says:

    Potser no és el lloc adient pero estic interessada a vendre els llibres de 2ª mà de 2 on d`ESO. Estan perfectes i el preu és molt bó.

  2. isabelle millan Says:

    El meu telf és 615090777


Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out / Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out / Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out / Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out / Canvia )

Connecting to %s

%d bloggers like this: