AMPA INFORMA 35: Mercat Primavera 2014 – VÀREM TOCAR EL CEL AMB LA MÀ …

AMPA INFORMA NUM 35 1d3

VÀREM TOCAR EL CEL AMB LA MÀ… 

…I vàrem baixar d’allà dalt, ja cap al tard, cansadets però somrients. Amb la cara que posen els guanyadors, la cara dels qui saben que ho han donat tot per una causa. Havia conclòs ja aquell dia tant esperat per tots. I … havia acabat feliçment.

Tants nervis viscuts al llarg dels darrers dies, tantes il·lusions dipositades en què tot sortís bé, tants esforços, tantes hores de reflexió en la cerca de les actuacions que pensavem que més agradarien a tots, tants dies ordenant i organitzant idees havien donat resultat. Quin creuament de sentiments: feliços, però el Mercat ja havia acabat.

La Festa de la Primavera – 2014 havia arribat a la seva fi, però afortunadament amb un èxit de participació de les famílies que no recordaven ni els més antics de la casa. Tots vam passar una jornada d’aquelles que costa d’oblidar. Objectiu de l´AMPA complert!

El Mercat tradicional, el de les parades de sempre, va acabar, com diuen els entesos dels mercats borsaris: fent màxims històrics. Totes les botigues van rebre el just premi a la seva dedicació i compromís, l’activitat va ser frenètica durant tot el matí i la recaptació, gràcies a la participació de tots, generosa.

AMPA INFORMA NUM 35 2d3

L’actuació del Circ Social no va deixar ningú indiferent. Els nens i nenes d´Amalgama 7, que van matinar per desplaçar-se des de Manresa per venir a la nostra Festa, van posar el primer toc emotiu del dia. Era la primera actuació oficial d’uns joves artistes que han fet del sacrifici i l’esforç un eina per superar els seus problemes de salut. Us desitgem un camí ple dèxits.

La següent actuació, els Falcons; van ensenyar-nos a tots el camí que hem d´agafar davant de les dificultats de la vida: tirar amunt, amunt, i amunt. Res més fàcil i a la vegada més complicat en moltes ocasions. La seva exhibició va ser simplement impressionant. El peculiar so de les gralles va posar els pèls de punta a més d´un, i el compromís d’aquesta Colla amb l´Escola va permetre que els nostres nens i nenes poguessin practicar i conèixer en primera persona els riscos i l´emoció de la seva activitat. Pares i nens van participar. Alguns simplement es van posar les faixes, altres fins i tot es van atrevir a fer alguna figura. Gràcies Falcons. Bona Sort.

Va tancar l´apartat d’actuacions el Musical Animal, que literalment va “segrestar en un misteriós encanteri” els nostres petits durant una bona estona. Veure les seves carones capficades en la història i vivint-la des de dintre era quelcom entranyable. Merci, amics.

Les activitats i els tallers van estar a l’alçada de la Jornada: El Brau mecànic, de ben segur, acabaria el dia esgotat davant dels cents i cents de voluntaris i voluntàries que varen voler retar-lo i que van acabar un cop i un altre a terra. La resta d´inflables, tants per a petits com per a grans, també van fer fruir de valent a tota la quitxalla.

Això sí, per si tanta actuació, i tant d’esforç físic, feien venir gana, els membres de l’AMPA vam procurar que no faltés de res: coques, cafetonets acabats de fer, iogurts, refrescs i … molta, molta xocolata. Xocolata de tot tipus i varietats. Aquest any els amics de Kinder -moltíssimes gràcies- ens van regalar un magnífic lot gegant de productes per compartir amb petits i grans al llarg de la Festa.

AMPA INFORMA NUM 35 3d3

I al migdia, … l’arrossada!

Ara que ja ens anem agafant confiança, us vaig a fer una confidència: no sé si un altre any ens atrevirem a tornar-ho a fer. A nosaltres, a la gent de l´AMPA que portem anys i anys sense encertar, ni per aproximació, el número en que acabarà la grossa de Nadal, ens van demanar que féssim una previsió, una setmana abans, del nombre de persones que aproximadament es quedarien a menjar paella el dia del Mercat. “Qüestions de logística” ens van argumentar els nois del càtering. “Compta 60”, deien alguns membres més prudents de la Comissió. “No, no,… serem 150”, deient altres més optimistes. Fins i tot algú va pronosticar, “si som més de 200 ballo el “Happy Happy” enmig del pati”. Dons, sí senyor, algú haurà de ballar. Finalment vam ser 236, els amics de l’AMPA que vam poder degustar i fruir d´una elaboradíssima i merescuda paella.

NO VOLEM ACABAR AQUEST AMPA INFORMA SENSE FER ELS AGRAÏMENTS, en primer lloc a la Direcció de l’Escola per confiar en nosaltres i cedir-nos l’espai i les instal·lacions per la celebració de la Festa, als seus col·laboradors -Xavi, Sergi, Taro- per ajudar-nos fins a l’extenuació en tot l’apartat logístic, als paradistes per la seva imaginació i esforç en l’èxit de les botiguetes del Mercat, als nois del Circ Amalgama7, als Falcons i al Musical Animal, a l’empresa Ferrero per fer-nos més dolça la Diada, a la Fundació Portal per la seva degustació generosa dels exquisits iogurts, a l’Associació d’Escacs “Escatimat” per la seva participació magistral, als professionals d’Educa+ per la seva generosa implicació en les activitats lúdiques, al grup d’alumnes voluntaris que desinteressadament van vetllar pel bon desenvolupament de la Jornada, però sobretot a vosaltres, a totes les famílies que amb la vostra presència, participació i sobretot per la col·laboració al final de la festa per endreçar les instal·lacions de l’Escola van contribuir a fer d´aquest Mercat de la Primavera una diada per recordar durant molt de temps.

AMPA INFORMA NUM 35 – Mercat Primavera 2014 (pdf)

L’educació digital dels infants en una guia

educacio digital fills

L’Institut Municipal d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona ha creat la guia digital Com t’impliques en l’educació digital dels teus fills i filles, pensada per a pares i mares que tenen fills en edat escolar.

Per als infants l’ús d’internet és un fet quotidià. Però aquestes xarxes plantegen un seguit de problemàtiques a les quals els nens i les nenes no estan habituats. La protecció de dades i la identitat digital, les informacions falses o l’assetjament són alguns dels perills de la xarxa que els infants, sovint, no saben identificar. És per això que pares i educadors han de treballar per inculcar-los valors digitals com la responsabilitat, l’ètica o l’empatia.

“Estem en un moment únic en què cal explicar als menors els valors que els permetran fer un bon ús de les xarxes i poder anar cap a un món millor”, ha explicat Dolors Reig, psicòloga social experta en xarxes socials i cultura digital.

Moltes famílies, però, no saben com afrontar aquesta tasca. Per orientar-les en l’educació digital dels seus fills neix la guia Com t’impliques en l’educació digital dels teus fills i filles, que recull, en un format breu i entenedor, alguns consells sobre l’ús de noves tecnologies.

“És un instrument que intenta ser molt pedagògic, molt clar per als pares acostumats a usar la tecnologia, però també perquè les famílies que no ho estan tant, ja tinguin la informació digerida”, ha exposat el regidor d’Educació i Universitats, Gerard Ardanuy.

La guia s’ha elaborat amb la participació de diferents entitats com ara associacions de pares, el Centre d’Internet + Segura o el Col·legi Oficial d’Enginyeria en Informàtica de Catalunya (COEINF).

El document es pot consultar i descarregar per mitjà d’aquest enllaç.

Més informació: Web d’Educació

Font: Ajuntament de Barcelona

AMPA IPSE NEWS #039

 

AMPA IPSE NEWS #039

un espai per a la comunicació i per a la participació

29/05/14

Cliqueu aquí per accedir a “Colònies estiu 2014 AMPA IPSE”.
Colònies estiu 2014 AMPA IPSE: Us recodem que les inscripcions seran el 30 de maig.

Colònies de P3, P4 i P5 a Can Puig del 25 al 27 de juny. Colònies de 1er a 6è de primària del 25 al 29 de juny. INCRIPCIONS:  Divendres, 30 de MAIG de 2014 Horari i Lloc:…
PISCINA de l’AMPA IPSE pel curs 2014-2015

El període de matriculació és del 2 al 13 de juny. S’ha de lliurar a la bústia de l’AMPA situada a la porteria de l’Escola, dins d’un sobre tancat amb el nom i curs del nen/a, la…
Nus de l’art clàssic retocats amb Photoshop per assemblar-se al cànon de bellesa actual

Les dones de plàstic que apareixen avui en cartells i anuncis de revistes s’adhereixen a un estàndard de bellesa molt particular, un que, a la vida real, resulta gairebé impossible d’assolir. Des de les diminutes talles…
Com reacciona la gent davant la violència contra el gènere masculí? #ViolenceIsViolence

Un parella (d’actors) en un parc de Londres fan dues “interpretacions”. En la primera és el noi qui abusa físicament de la seva “xicota”. En la segona, és ella qui abusa del noi. Vegeu quina…
Catalunya: 1.264.747 universitaris i 106.271 analfabets

En plena era tecnològica, quan un nen de només tres anys sap fer una fotografia amb un mòbil o jugar amb una tauleta, Catalunya encara té 106.217 persones de més de 16 anys que no…
`Un home del futur’, l’homenatge de Pet Shop Boys al matemàtic gai, Alan Turing

Aquest any es compleixen 6 dècades de la mort de Alan Turing , pare de la informàtica moderna, que es va suïcidar el 1954 després de ser condemnat a la castració química per ser homosexual. Per aquest motiu Pet…
Estudi de la percepció dels pares sobre les enginyeries TIC

Amb motiou del Dia Mundial d’Internet es van presentar els resultats de l’estudi de la percepció dels pares sobre les enginyeries TIC realitzat per l’Associació Itscool, en col·laboració amb la Fapac Federació D’Associacions de Mares I…
Faldilla per a tothom: Nois francesos es vesteixen com les noies contra el sexisme

Desafiant el fred -el matí era fresc- i les possibles facècies, nombrosos estudiants van decidir secundar la jornada de la faldilla convocada per un grup de companys seus, amb el suport de les autoritats educatives,…
La taula rodona més gran del món sobre coresponsabilitat i aprenentatge

Gràcies a la interacció amb el públic i al 2.0, #WMP2014 ha debatut més enllà de la ciutat sobre coresponsabilitat i aprenentatge, i models de societat i transmedia. Wo+Men’s Progress ha organitzat, per segon any consecutiu a Barcelona,…
Adolescents víctimes de la depressió

L’OMS alerta que les malalties mentals són primera causa de discapacitat i tercera de mort entre els joves. Una de cada cinc persones al món és jove, però l’Organització Mundial de la Salut (OMS) no havia…
Arxivat a Newsletter. Comentaris tancats a AMPA IPSE NEWS #039

PISCINA de l’AMPA IPSE pel curs 2014-2015

Cartell piscina 2014-2015

El període de matriculació és del 2 al 13 de juny.

S’ha de lliurar a la bústia de l’AMPA situada a la porteria de l’Escola, dins d’un sobre tancat amb el nom i curs del nen/a, la següent documentació:

– Full d’inscripció omplert i una foto carnet (amb el nom del nen) “Full d’inscripció de piscina 2014-2015 (pdf)

– El resguard de l’ingrés fet al compte de l’AMPA, Fent constar el nom complet del nen inscrit. Es pot optar per fer un únic pagament al mes de juny o dos, pagant el 50% al juny i el 50% al setembre.

– En cas de no ser soci de l’AMPA cal fer un altre ingrés al mateix compte amb la quota i adjuntar-lo a la resta de documentació.

No es reservarà la plaça si no s’ha lliurat tota la documentació (encara que s’hagi pagat).

Tindran preferència en la inscripció els nens que ja realitzen aquesta activitat, sempre que es mantingui el dia de realització de la mateixa. Als altres se’ls respectarà l’ordre segons la data de l’ingrés bancari.

Si les places no queden cobertes s’obrirà un altre període d’inscripció al setembre. Durant el mes de setembre també es lliuraran els carnets per accedir a les instal·lacions.

Cartell Piscina AMPA IPSE  juny 2014-2015 (pdf)

Full inscripcio piscina 2014-2015

Nus de l’art clàssic retocats amb Photoshop per assemblar-se al cànon de bellesa actual

Les Tres Gràcies actualitzades

Les dones de plàstic que apareixen avui en cartells i anuncis de revistes s’adhereixen a un estàndard de bellesa molt particular, un que, a la vida real, resulta gairebé impossible d’assolir. Des de les diminutes talles de pantalons als rostres sense una sola imperfecció, el ​​suposat ideal contemporani de les dones s’assembla més a les maniquís de plàstic que a les dones amb les que ens creuem cada dia en aquest, el món real. Lauren Wade ha volgut cridar l’atenció sobre això amb l’ajuda d’alguns dels més bells nus de la història de l’art.

Priscilla FRANK / EL Huffington Post

photoshop-history-520-1

Jean Auguste Dominique Ingres, “La Gran Odalisca,” 1814 – retocat per Lauren Wade

Wade, editora de fotografia a la revista web TakePart, es va preguntar què hauria passat si les muses nues d’artistes com Tiziano i Rafael haguessin estat exposades a les pressions de les dones d’avui dia. Com moltes models abans que elles, aquests retrats haurien passat per un tractament amb Photoshop, transformant la Odalisca en modelesca . Wade curta i retalla les seves corbes naturals i la carn que ¿sobra? fins a deixar convertides a Les Tres Gràcies de Rafael en models d’una desfilada de Marc Jacobs.

photshop-history-520-2

Rafael, “Les Tres Gràcies,” 1504-1505 – retocat per Lauren Wade

” Tant si es tracta de retallar mitxelins, suavitzar les línies de la mandíbula, engrandir els ulls i els llavis, difuminar la cel·lulitis o substituir totalment un rostre de l’altra, ho he fet tot des del punt de vista d’un editor fotogràfic“, explica Wade en TakePart. Per demostrar com els retocs corporals passen cada vegada més desapercebuts, va decidir realitzar-los en retrats clàssics, estimats i coneguts per tots. “Hem passat un pinzell digital consciència capa a capa pels nus femenins més celebrats, tallant i llimant a consciència. Potser es notin certs sacrilegis, però podria dir el mateix de la nostra idea contemporània de la bellesa”, afirma.

Tizan-3

Tiziano, “Danaë amb Eros,” 1544 – retocat per Lauren Wade

No cal dir que alguna cosa es perd irremeiablement quan els contorns de la pell, i tota la llum i l’ombra que projecten en la seva superfície, es tallen i es deixen amb un acabat que sembla de plàstic. Els sorprenents GIFs mostren quant ha canviat la nostra percepció de la bellesa en els últims segles, i també com de extrema és la “normalitat” d’avui. Quan es tracta de cossos bells, sempre estarem del costat de Botticelli.

Si vols veure més fotos de nus sota l’afilada fulla del Photoshop, pots veure el treball complet en TakePart .

Francisco_de_Goya_LucientesThe_Nude-3

Com reacciona la gent davant la violència contra el gènere masculí? #ViolenceIsViolence

Un parella (d’actors) en un parc de Londres fan dues “interpretacions”. En la primera és el noi qui abusa físicament de la seva “xicota”. En la segona, és ella qui abusa del noi. Vegeu quina és la reacció de la gent en cadascuna de les situacions.

Aquest és un vídeo creat per ManKind Initiative, una entitat que pretén donar a conèixer que el 40% de la violència domèstica és patida per homes.

NacioDigital

violence is violence 000

Catalunya: 1.264.747 universitaris i 106.271 analfabets

nivell estudis catalunya

En plena era tecnològica, quan un nen de només tres anys sap fer una fotografia amb un mòbil o jugar amb una tauleta, Catalunya encara té 106.217 persones de més de 16 anys que no saben ni llegir ni escriure (un 1,7% del total de la població). Les dades són de l’últim estudi fet públic ahir per l’Institut Nacional d’Estadística (INE) amb la col·laboració de l’Institut d’Estadística de Catalunya (Idescat) sobre el cens de població i habitatges del 2011. L’informe, que es fa cada deu anys, s’ha elaborat a través d’una enquesta a 622.070 persones, que corresponen al 8,3% de la població catalana.

ELISABET ESCRICHE – ARA

El percentatge és superior al dels països que són un referent en el món educatiu, com Finlàndia, Dinamarca i Suïssa, on la població que no sap ni llegir ni escriure no arriba a l’1%. Catalunya estaria al mateix nivell d’Itàlia i Portugal, i lleugerament per sobre de països com Grècia i Turquia. Aquesta tendència és la que es repeteix en la majoria d’estudis sobre educació que es duen a terme a escala europea.

La lectura positiva respecte a l’últim estudi elaborat el 2001 és que aquest analfabetisme ha baixat sis dècimes. L’explicació, segons la portaveu de l’Idescat, Mireia Ferré, és un canvi en la composició de la població. “Les generacions més grans no havien tingut accés a l’educació”, va especificar ahir a l’ARA. De fet, més de la meitat de les persones que són en aquest grup tenen més de 65 anys i dues de cada tres són dones. A diferència dels altres segments d’edat, la població d’edat madura amb nacionalitat espanyola s’imposa sobre l’estrangera en analfabetisme. L’altre punt negre de l’informe seria el mig milió de catalans que, tot i que saben llegir i escriure, no tenen estudis. En aquest grup tornen a ser majoritaris els més grans de 65 anys.

Més ben formats

L’anàlisi de les dades, però, també revela que la població catalana està més ben formada que fa una dècada. S’ha detectat una reducció de l’abandonament prematur dels estudis primaris. Fa deu anys el percentatge de catalans que s’havien quedat en aquest tipus d’estudis era del 22,5% mentre que en l’últim estudi la xifra s’ha reduït fins al 13,5%. La causa principal d’aquest descens ha estat la crisi econòmica, que ha fet veure als més joves que necessiten formar-se per aconseguir un lloc de treball.

Un altre aspecte positiu és que en només deu anys ha augmentat en un milió el nombre de catalans amb estudis postobligatoris (batxillerat, formació professional o titulacions universitàries). En total, ja són més de tres milions els catalans de més de 16 anys que tenen aquest tipus d’estudis. “Aquesta millora s’explica per l’allargament dels estudis, sobretot entre la població femenina, que ja representa el 54% dels catalans amb titulacions universitàries”, va puntualitzar ahir Ferré.

Precisament, la població amb estudis universitaris és la que més ha augmentat en relació a fa una dècada: ha passat de les 733.000 persones a 1.264.747. Les titulacions que més s’imposen són les de les branques de dret i ciències socials, seguides per les d’arquitectura, construcció, formació tècnica i indústries. En tercera posició, hi ha l’àmbit de salut i serveis socials, i ciències i informàtica. A la cua hi ha els graduats en humanitats i arts, i les titulacions de les activitats econòmiques vinculades al camp i la veterinària.

Les dones: la cara i la creu

Quan s’estudien les dades per gènere, en l’informe les dones ocupen els dos extrems de la piràmide educativa catalana. S’imposen tant en el segment de les persones que no saben ni llegir ni escriure (67,4%) com en el de titulacions universitàries (53,8%). En canvi, els homes predominen en les titulacions de formació professional, tant de grau mitjà com superior. Crida també l’atenció que les dones s’estan fent un lloc en algunes titulacions que sempre han tingut un segell masculí. “És el primer cop que es detecta aquest petit canvi”, va matisar la portaveu de l’Idescat.

En els àmbits d’arquitectura, construcció, formació tècnica i indústries, un 21,1% dels titulats d’entre 25 i 34 anys són dones, mentre que en el tram de 55 a 64 anys és de només del 7,8%. En els estudis d’agricultura, ramaderia, pesca i veterinària, 38 de cada 100 titulats d’entre 25 i 34 anys són dones, davant de les 17 sobre 100 d’entre 55 a 64 anys. En els graduats més recents de dret o ciències socials, les dones ja s’imposen als homes. En canvi, on es mantenen les diferències de gènere és entre els titulats de ciències i informàtica, en què s’accentua la masculinització d’aquests estudis. I, en el cas dels graduats en educació i salut i serveis socials, s’amplia la presència de dones. Per zones del territori, segons l’informe de l’INE i l’Idescat, l’àrea metropolitana de Barcelona és la que té més població amb titulacions postobligatòries. En segona posició hi ha l’Alt Pirineu i l’Aran i, en la tercera, el Camp de Tarragona. En canvi, la part baixa de la classificació l’ocupen les Terres de l’Ebre. Per comarques, la que té un percentatge més elevat de població més ben formada és la Vall d’Aran. La segueixen el Barcelonès, el Tarragonès, el Garraf, l’Alta Ribagorça i el Pallars Sobirà. Els últims llocs els ocupen, respectivament, les comarques de la Terra Alta, les Garrigues i el Montsià.

Colònies estiu 2014 AMPA IPSE: Us recodem que les inscripcions seran el 30 de maig.

AMPA INFORMA NUM 34

Colònies de P3, P4 i P5 a Can Puig del 25 al 27 de juny.

Colònies de 1er a 6è de primària del 25 al 29 de juny.

INCRIPCIONS:  Divendres, 30 de MAIG de 2014

Horari i Lloc: de 16 a 18 h, al vestíbul de secretaria (1er pis)

Cal portar:  Butlleta d’inscripció i resguard de l’ingrés fet al compte de l’AMPA.

No s’admetran diners en efectiu, ni talons

Indiqueu el nom del nen/a en l’ingrés.

Els no socis de l’AMPA tenen l’opció d’inscriure’s igualment a les colònies, pagant l’import afegit de 40,00€ (quota per família i curs AMPA 2013-14).

També són benvinguts els amics o familiars dels nostres fills que no venen a l’escola.

CAL PORTAR:

√ Fitxa d’inscripció i fitxa sanitària complimentades (visitar web http://www.ampaipse.com)

√ Autoritzacions signades (visitar web http://www.ampaipse.com)

√ Recepta mèdica quan sigui necessari

√ Fotografia mida carnet

√ Fotocòpia carnet de vacunacions

√ Fotocòpia de la targeta sanitària de la S.S. i/o Mútua

Cliqueu aquí per accedir a la butlleta d’inscripció

AMPA INFORMA NUM 34 (pdf)

‘Un home del futur’, l’homenatge de Pet Shop Boys al matemàtic gai, Alan Turing

alan turing  Pet Shop Boys

Aquest any es compleixen 6 dècades de la mort de Alan Turing , pare de la informàtica moderna, que es va suïcidar el 1954 després de ser condemnat a la castració química per ser homosexual. Per aquest motiu Pet Shop Boys han volgut retre-li homenatge amb l’estrena d’un nou concert titulat ‘A Man from the Future’ (Un home del futur) que inclourà nova música del duo britànic “a evocació de la vida i treball” del malaguanyat científic i filòsof anglès al qual la reina Isabel II li va atorgar el perdó pòstum al mes de desembre passat , després d’una campanya per netejar la seva imatge com a heroi de guerra. Aquest any és, sens dubte, el dels Pet Shop Boys ja que el seu nou treball es publicarà el proper mes de juny sota el títol ‘Electric’.

L’estrena de ’A Man From the Future’ es produirà el proper 23 de juliol a la Royal Albert Hall de Londres conjunt a l’orquestra i cos de cantants de la BBC. El concert inclourà a més un narrador que llegirà un text basat en el llibre ’Alan Turing: The Enigma’ d’Andrew Hodges i un ”medley” orquestral amb música original del duo i nova música arreglada per Angelo Badalamenti, habitual col·laborador de David Lynch. Els Pet Shop Boys van col·laborar estretament amb el biògraf de Turing, Andrew Hodges, en aquest projecte la part orquestral és obra de Sven Helbig. No és la primera vegada que Turing rep homenatges d’aquest tipus. Ja en 2012, Hidrogenesse li va dedicar tot un recital titulat ’Un dígit binari dubtós’.

Neil Tennant i Chris Lowe, components de Pet Shop Boys van expressar en un comunicat: “És un honor per a nosaltres ser convidats a presentar música nova a The Proms i commemorar el 60 aniversari de la mort d’Alan Turing”. Roger Wright, director dels Proms, va dir que serà una”notable peça que explica la història de Turing però no estrictament d’una forma narrativa”.

Els Proms 2014 s’inauguren al Royal Albert Hall de Londres el 18 de juliol i duraran dos mesos per rememorar més del centenari de la Primera Guerra Mundial, el 150 aniversari del naixement del compositor Richard Strauss.

Font: RAGAP via COEINF.cat

Estudi de la percepció dels pares sobre les enginyeries TIC

estudi-itScool

Amb motiou del Dia Mundial d’Internet es van presentar els resultats de l’estudi de la percepció dels pares sobre les enginyeries TIC realitzat per l’Associació Itscool, en col·laboració amb la Fapac Federació D’Associacions de Mares I Pares D’Alumnes de Catalunya (FaPaC), que destaca la bona percepció sobre el futur professional de les enginyeries en informàtica i telecomunicacions.

L’enquesta realitzada pretén analitzar la percepció que tenen els pares dels alumnes dels darrers cursos de primària i d’ESO envers els estudis i professions d’enginyeries TIC, entenent per TIC les noves tecnologies de la informació i comunicació que avui trobem per tot arreu, de manera evident  (mòbils, internet, programes informàtics, etc.) i no tant (control del transport públic, loteries, pagaments, cinema/TV/radio, nous electrodomèstics, etc.), que són una realitat mercès a la feina desenvolupada pels enginyers i enginyeres en informàtica, telecomunicacions, electrònica i multimèdia principalment.

La positiva valoració que els pares fan sobre els professionals TIC , incidirà en l’augment de la demanda d’aquests estudis en els pròxims anys?

Han respost l’enquesta més de 500 families distribuides en 22 comarques de Catalunya.  Algunes de les dades més detacables de l’estudi són:

  • Un 53% dels pares pensen que l’índex d’ocupació dels enginyers TIC és alt o molt alt.
  • La majoria de pares (45%) no tenen preferència pels estudis dels seus fills, tot i que en un 52% els hi agradaria, o no els hi semblaria malament, que els seus fills fessin una carrera relacionada amb les TIC.
  • Només un 3% no voldrien que els seus fills estudiïn una carrera relacionada amb les TIC.
  • De manera majoritària (85%), els pares creuen que seria bo que enginyers TIC fessin xerrades a les escoles sobre la professió.

Majoritàriament, els pares creuen que els estudis TIC poden ser una bona opció per als seus fills.

El 60% del pares mostren un bon coneixement de les sortides professionals vinculades a les TIC i valoren positivament (acord o molt d’acord) la majoria dels criteris estudiats:

  • Són professionals de futur: 80%
  • Grau d’exigència professional alt: 73%
  • Tenen un treball força creatiu: 65%
  • La seva tasca té un impacte social positiu: 62%
  • Han de tenir bones capacitats comunicatives: 55%
  • Prestigi i reconeixement social: 54%
  • Fan una feina amb força responsabilitat social: 53%

Seguint el mateix criteri, els factors que menys és valoren són:

  • Treballen fonamentalment en equip: 44%
  • Mantenen alta la seva motivació professional: 42%
  • Els seus ingressos són alts: 33%

El Comitè d’Impuls d’Itscool, esta format institucions, universitats, col·legis professionals i empreses amb la participació del Col·legi Oficial d’Enginyeria en Informàtica de Catalunya.

Descarrega resum executiu estudi Itscool (pdf).

COEINF.cat

%d bloggers like this: