Els òptics adverteixen dels riscos de l’ús diari de tauletes tàctils a les aules


riscos de l'ús diari de tauletes tàctils

Es preveu que l’any 2020 el 33% dels adolescents tindran miopia com a conseqüència de la utilització inadequada d’aquests aparells.

El Col·legi d’Òptics-Optometristes de la Comunitat Valenciana ha assegurat que les tauletes tàctils a les aules suposen un important avenç per a l’educació, però adverteix que el seu ús diari està provocant un increment del nombre d’estudiants amb problemes visuals.

En un comunicat, el president del Col·legi, Vicente Roda, ha indicat que els estudiants “cada vegada dediquen més temps a activitats en què es realitza un gran esforç en visió propera, com la lectura, veure la televisió, treballar amb l’ordinador o jugar amb la consola, el que produeix un increment de escolars miops“.

De fet, ha afegit, es preveu que l’any 2020 el 33 per cent dels adolescents tindran miopia com a conseqüència de la utilització inadequada d’aquests aparells, i demana als pares que controlin el temps que els nens passen davant d’un aparell electrònic.

Segons Roda, l’ús de mòbils, tauletes, ordinadors o llibres electrònics genera síndrome de fatiga visual perquè s’enfoca directament sobre una font de llum molt de temps i encara que l’ull està preparat per enfocar-se de prop en aquest tipus de pantalles, provoca un augment en la capacitat de convergència, donant lloc a l’aparició de la fatiga visual i falses miopies.

En aquest sentit, ha dit, és recomanable allunyar les pantalles, posar una mida de lletra gran perquè l’esforç de lectura sigui menor, augmentar el contrast de la pantalla; tenir una bona il·luminació, preferiblement llum natural; utilitzar pantalles d’alta resolució i evitar els reflexos.

El Col·legi ha alertat també que un de cada quatre nens inicia el curs escolar amb problemes visuals no diagnosticats, ja que únicament el 25 per cent d’ells acudeix cada any a revisar-se la seva visió.

Els professionals afirmen que a més tenir a punt els llibres i el material escolar, és fonamental que els nens afrontin l’inici del curs amb la seva vista a màxim rendiment, doncs hauran de fer moltes hores de lectura i d’estudi que els hi exigirà un enorme esforç al seu sistema visual.

Segons les seves dades, a Espanya es calcula que el 30 per cent dels casos de fracàs escolar estan relacionats directament amb alteracions de la visió no detectades, com ara la miopia, la hipermetropia, l’astigmatisme o la ambliopia o ull gandul.

Entre els símptomes que poden indicar que el nen pateix problemes visuals, destaquen que arrufa el nas, pica els ulls o gira el cap i el coll per mirar de lluny o de prop, o que se li irriten els ulls quan escriu o llegeix, li couen i es frega les parpelles amb freqüència.

També es pot advertir un problema si es queixa habitualment de mals de cap, ensopega amb facilitat, torça un ull, comet molts errors en copiar paraules de la pissarra, té baixa comprensió de la lectura per a la seva edat, té excessiva sensibilitat a la llum, evita activitats que requereixen visió de prop o de lluny o sol seure a prop de la tele o s’aproxima molt als llibres.

Font: LA VANGUADIA

Traducció de Sonrisas y vida

Advertisements

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out / Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out / Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out / Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out / Canvia )

Connecting to %s

%d bloggers like this: