Un 2,2% dels joves espanyols són superdotats i pateixen el risc de patir trastorns psicofisiològics


Un 2,2% dels joves espanyols són superdotats i, com a conseqüència de ser tractats per la societat com a persones “prepotents”, pateixen el risc de patir trastorns psicofisiològics, segons ha comentat a Europa Press el fundador de l’Associació Talents de Sant Feliu de Guíxols (Girona), Sergio Montilla, que acaba de publicar els resultats d’un estudi fet a 60 joves superdotats d’entre 10 i 18 anys.

Aquest col·lectiu, compost entre el 40 i el 60% per dones, s’enfronta avui en dia a “multitud” de problemes com, per exemple, depressions, ansietats i retards acadèmics que, al seu torn, deriven en canvis en la personalitat, en les seves conductes socials i en l’aparició de determinades addicions com la drogoaddicció.

En concret, existeix la possibilitat que aquestes persones superdotades perdin el control sobre determinades situacions adverses que, en general, desencadenen en una patologia mental o en l’aparició de conductes de tipus impulsiu, agressives i de risc. A més, en determinats casos poden arribar a suïcidar-se.

“El dia a dia dels joves superdotats consisteix en un sofriment intern bastant fort perquè es veuen relegats per la societat a una posició secundària. A més, ells mateixos noten que comencen a tenir problemes d’origen psicosomàtic que solen acabar en malalties de tipus psicofisiològiques”, ha comentat Montilla. Alhora, en l’edat adulta els problemes en les relacions socials i soci-laborals solen veure’s accentuats.

Autor “Faro” (http://www.e-faro.info).

CARTA AL MINISTERI D’EDUCACIÓ

Es tracta, per tant, de persones que des de la infància s’interessen per temes complexos per a la seva edat i que veuen que el seu desenvolupament intel·lectual va a un ritme més avançat que els de la resta. Aquest fet propicia que comenci a tenir problemes escolars ja que, segons ha comentat el fundador de l’Associació, no existeixen mecanismes capaços de donar resposta a aquest fet.

“La societat i el sistema educatiu que tenim no té vies d’encarrilament d’aquests potencials acadèmics. A més, a nivell de relacions socials se’ls sol titllar de prepotents per la qual cosa es demostra que ni el sistema ni la societat està preparat per acceptar aquest problema de base”, ha recalcat.

Per tot això, l’Associació enviarà una còpia de l’estudi al Ministeri d’Educació perquè iniciï, “com més aviat millor”, una campanya de detenció a nivell nacional que obligui les comunitats autònomes que tenen transferides les competències a reconèixer el nivell de superdotats que tenen en les aules.

A més, els remetran una carta amb recomanacions en les quals es plasmaran les conductes dutes a terme en altres països, com els Estats Units, el Canadà, Austràlia, Hong Kong, per integrar aquest col·lectiu. I és que, segons el parer de Montilla, les persones superdotades són les que poden treure el país de la crisi econòmica i financera en què es troba immers.

“No cal retallar en la recerca de talent i en l’aprofitament d’aquestes persones perquè amb elles podem sortir de les retallades i, ara mateix, poden estar vivint tranquil·lament en un psiquiàtric”, ha subratllat per tancar insistint en la importància que el Ministeri “es mulli en aquest assumpte i vegi la necessitat que s’atengui aquest col·lectiu”.

Noticia de EUROPA PRESS.

Imatge de “VARIOS SUPERDOTADOS DE ESPAÑA TRABAJAN EN OFICIOS INFERIORES“.

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out /  Canvia )

Google photo

Esteu comentant fent servir el compte Google. Log Out /  Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out /  Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out /  Canvia )

S'està connectant a %s

%d bloggers like this: