Rigau aposta per impedir que els portàtils surtin de les aules

Ensenyament frena el cofinançament de la compra de ‘netbooks’ propietat de l’alumne.

Prefereix instal·lar pissarres digitals i dedicar recursos a l’adquisició de llibres

EL PERIODICO – 10/6/2011 – JORDI CASABELLA

A les portes de la finalització del curs, Ensenyament va aclarir ahir la incògnita sobre el futur del programa de foment de l’ús d’ordinadors personals i material digital a l’ESO. La consellera, Irene Rigau, va explicar que els 31.000 nous alumnes de primer d’ESO dels 387 instituts en què el programa està en marxa, que estava previst que s’afegissin a l’experiència al setembre, podran fer-ho si ho desitgen en les mateixes condicions que regien fins ara, o sigui rebran 150 euros dels 300 que costa el netbook de propietat que s’emporten a casa i 35 més per aprovisionar-se de continguts digitals. No serà el cas dels 187 instituts que encara no s’han iniciat en l’aposta pels portàtils, que no tindran opció. En aquest cas la conselleria subvencionarà la compra de llibres, la utilització dels quals es combinarà amb la d’ordinadors que no sortiran del centre.

 «Les noves tecnologies han vingut per quedar-se», va resumir Rigau. Encara que en una situació molt diferent. La idea de l’anterior Govern de la Generalitat de promoure l’adquisició dels portàtils per fer-ne ús a l’aula i, de passada, combatre la bretxa digital, ja que a les llars dels alumnes econòmicament menys afavorits es donava per fet que constituïa una oportunitat per poder-ne disposar, s’abandona. La consellera va deixar clar que s’estima més que les màquines siguin propietat dels diferents centres educatius i formin part d’un projecte que no surti dels marges pedagògics.

POSSIBILITAT DE DECIDIR / El programa 1×1 no es liquida. Els 78.000 estudiants de segon, tercer i quart d’ESO de la pública i els 23.000 de la concertada que ja són propietaris d’un netbook podran continuar treballant-hi, igual que els alumnes de primer curs que durant aquesta setmana s’han matriculat als centres als quals van els primers. És clar que els centres educatius també poden fer-se enrere i decidir que, a partir d’ara, reprendran els llibres en combinació amb els equips informàtics d’ús collectiu.
Ensenyament va citar que una de les raons que han aconsellat el canvi són els problemes de connectivitat de les installacions educatives, que es veurien clarament agreujats amb el creixement progressiu d’aquest pla, que està basat en un ordinador per alumne.

El departament que lidera Rigau es decanta pel desembarcament massiu de pissarres digitals interactives a les aules, no només a ESO, sinó també a les dels dos últims cursos de primària (cinquè i sisè), de manera que «hi hagi molts més alumnes en contacte amb els instruments tecnològics que ara al no estar vinculada la despesa en el capítol digital a la propietat personal», en allusió als netbooks.

La reorientació de les prioritats passa igualment per incrementar la dotació de portàtils en l’últim tram de l’educació primària. La consellera va anunciar sobre això que, en un espai de temps de dos anys, se n’adquiriran 13.500. «Obrim el model», va considerar la titular d’Ensenyament de la Generalitat.

%d bloggers like this: