Aprendre a programar a l’escola trenca barreres socials i de gènere

programacio a l escola

Donar ordres a un robot perquè mogui les mans o faci uns passos, desenvolupar una aplicació de mòbil amb finalitats socials o dissenyar un videojoc senzill són reptes a l’abast dels més petits. Els centres d’ensenyament aposten per la introducció de la programació informàtica a les aules. Malgrat que encara hi ha debat sobre quan i com s’ha de començar a aprendre a programar, els professionals defensen els beneficis que els infants adquireixin aquests coneixements i habilitats i es relacionin amb la tecnologia d’una manera molt més propera. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Anuncis

Entrevista a Víctor Küppers: “La motivació és el que diferencia els cracks dels chusqueros”

Victor-Küppers_grandesProfes 1200x677

Víctor Küppers és llicenciat en Administració i Direcció d’Empreses i Doctor en Humanitats. Actualment treballa com a formador i conferenciant, i dóna classes de Direcció Comercial a la Universitat Internacional de Catalunya i la Universitat de Barcelona. Va ser vicepresident de Barna Consulting Group i Assistant Professor de IESE.

També va a donar conferències i xerrades en col·legis i centres educatius sobre com “Viure amb Entusiasme en la família”. El 12 de desembre de 2017 dona una xerrada a l’AMPA IPSE de Barcelona (per més informació, cliqueu aquí). Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Els espais de criança es reivindiquen

espais de crianca 001

Es van situar al mapa i, com a conseqüència, a l’agenga política, a principis de l’estiu del 2016, amb l’okupació de l0edifici que van batejar com La Botànica, la vella seu de l’Institut Botànic, edifici municipal abandonat a Montjuïc. La intenció del col·lectiu Babàlia, grup de criança vinculat a l’ateneu cooperatiu La Base que va impulsar l’okupació, era desenvolupar el seu projecte en l’espai, però la situació de l’edifici –amb problemes estructurals– va fer que no fos possible. Així, no van obtenir directament un espai, però van cridar l’atenció de la premsa i de l’Administració. «Allò va servir per posar la realitat d’aquests espais –en què es fonen el món de l’escola i el de la família– sobre la taula, i vam veure que ens havíem d’organitzar», assenyala Andrés, pare de la Rimaieta, grup de criança autogestionat vinculat a La Base, les noves generacions de Babàlia. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

AMPA IPSE NEWS #115



AMPA IPSE NEWS #115

un espai per a la comunicació i per a la participació

16/11/17

Somescola defensa en un manifest el model educatiu català i crida a protegir-lo davant les acusacions d’adoctrinament

El manifest, que s’ha presentat a l’Hospitalet de Llobregat, demana “al conjunt de la societat” que es “faci seu aquest patrimoni que és el model educatiu català, i que…
Xerrada d’en Víctor Küppers “Viure amb entusiasme” el 12 de desembre

Des de l’AMPA IPSE us volem convidar a la xerrada d’en Víctor Küppers  “Viure amb entusiasme”. Data: Dimarts, 12 Desembre 2017. Hora: 20:00h – 21:00h. Lloc:&nbs…
Prevenir l’obesitat infantil, feina de tots

Mantenir uns hàbits de vida saludables i fer entre cinc i sis àpats diaris, les claus per frenar els actuals índexs d’obesitat infantojuvenil. A l’estat esp…
Deus ex machina: com floreix (i canvia) la religió en l’era de la ciència i la tecnologia

La forma en què la ciència i la tecnologia ha anat reconfigurant les idees religioses és una cosa apassionant. A la fi del segle XIX, Nikolai Fedorov v…
El professor que ensenyava història als seus alumnes per WhatsApp

En una època en què els adolescents són nadius digitals, incorporar la tecnologia a l’educació pot aportar una sèrie de beneficis que ajuden a millorar l’efici&eg…
Victor Küppers: “Avui en dia ser alegre és ser heroic”

“En aquesta vida s’ha de viure amb entusiasme”, afirma Victor Küppers, emprenedor i expert en psicologia positiva. És la frase que millor descriu l’objectiu de les xerrad…
“El 80% del que s’aprèn en l’assignatura de matemàtiques no serveix per a res”

Conrad Wolfram, físic que està canviant la manera d’ensenyar matemàtiques a Estònia, aposta per eliminar el càlcul a mà.
L’uniforme torna al col·le per diluir la desigualtat entre alumnes

Escoles de barris populars l’han començat a implantar com a mesura social i d’estalvi per a les famílies. Els detractors insisteixen que el seu ús contravé la lliur…
La tragèdia silenciosa que s’està desenvolupant a les nostres llars

Hi ha una tragèdia silenciosa que s’està desenvolupant ara per ara a les nostres llars, i fa a les nostres més precioses joies: els nostres fills. Els nostres fi…
No som princeses consumidores, som reines creadores

A Europa només el 30% dels treballadors en tecnologia són dones, segons la Comissió Europea. Quatre dones tecnòlogues debaten sobre com superar aquest problema. Qua…

 

Somescola defensa en un manifest el model educatiu català i crida a protegir-lo davant les acusacions d’adoctrinament

Xerrada d’en Víctor Küppers “Viure amb entusiasme” el 12 de desembre

AMPA IPSE - Victor Küppers - Escola de Pares - 20171212 V97

Des de l’AMPA IPSE us volem convidar a la xerrada d’en Víctor Küppers  “Viure amb entusiasme”.

Xerrada gratuïta amb inscripció prèvia obligatòria

INSCRIU-TE

En Víctor Küppers és un comunicador de primera. Ens parlarà de viure amb alegria a l’entorn familiar i com gestionar el nostre estat d’ànim en un entorn tan difícil, adonant-nos que la família és el més important que tenim. Les seves dos paraules favorites són “passió i entusiasme” i creu “fermament que l´única vida que té sentit és una vida amb sentit”. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

Prevenir l’obesitat infantil, feina de tots

Mantenir uns hàbits de vida saludables i fer entre cinc i sis àpats diaris, les claus per frenar els actuals índexs d’obesitat infantojuvenil.

Childhood obesity Sweets-and-children

A l’estat espanyol el sobrepès entre nens i joves arriba fins al 40% i, d’aquest grup, el 14% pateixen obesitat. Aquest excés de pes es focalitza sobretot entre els sis i els dotze anys, on té una prevalença del 16%, un problema que, a curt termini, comporta en els infants conseqüències metabòliques, físiques, motrius, psicològiques i socials, i a llarg termini pot causar problemes cardiovasculars, articulars, hipertensió, diabetis i altres patologies associades, fet que compromet molt seriosament la qualitat de vida dels menors. Llegeix la resta d’aquesta entrada »

%d bloggers like this: