Estratègies d’aprenentatge per evitar el fracàs escolar


Autor “Faro” (http://www.e-faro.info).

La desmotivació, la manca de concentració, la desorganització, l’ansietat, etc. poden dificultar que l’estudiant obtingui els resultats acadèmics esperats.

Laia Mestres i Salut. Redacció de Educaweb.com
25/01/2010 www.educaweb.com
Estratègies d’aprenentatge per evitar el fracàs escolar 

Les causes que provoquen que un alumne no assoleixi el nivell de rendiment i pedagògic esperat per la seva edat són molt variades. La desmotivació, la manca de concentració, la desorganització, l’ansietat davant d’un examen, els problemes de memòria, la manca d’autoestima, els deficients hàbits d’estudi, etc. poden dificultar que l’estudiant obtingui els resultats acadèmics esperats.

Al monogràfic 203 sobre estratègies d’aprenentatge i tècniques d’estudi hem volgut aprofundir en la importància d’aquestes habilitats dins de les accions per evitar el fracàs acadèmic, No només en l’etapa d’educació primària o secundària, sinó també i especialment, en els estudis universitaris.

El fracàs escolar

Des de fa un temps molts mitjans de comunicació i experts en educació es fan ressò de les xifres de fracàs escolar que hi ha a Espanya, entès aquest com l’abandonament dels estudis obligatoris o postobligatoris. Segons l’estudi Panorama de l’Educació 2.009, Dut a terme per la OCDE, Un 29% de la població espanyola de 25 a 64 anys té titulació superior, el 22% té estudis secundaris no obligatoris i el 49% només ha finalitzat els estudis obligatoris.

El percentatge d’espanyols amb educació superior és més elevat que el que correspon a la mitjana de l’OCDE (27%) o de la Unió Europea (24%). No obstant això, només un 22% de ciutadans espanyols han completat l’Educació Secundària Postobligatòria (ESO), Enfront del 42% OCDE. És en aquesta etapa on, malgrat els avenços dels últims anys, les diferències amb OCDE són encara notables.

La finalitat d’aquest reportatge no és analitzar les polítiques educatives, els recursos materials i humans amb què compten els centres o en les causes socials que afavoreixen aquesta situació, el nostre interès és constatar quina influència tenen les estratègies d’aprenentatge i les tècniques d’estudi en l’ prevenció del fracàs escolar. Encara que, primer, cal puntualitzar que ens centrarem en el fracàs que ve generat per unes males qualificacions al final del curs i la falta de motivació o els trastorns d’aprenentatge, que a la llarga pot suposar un abandonament dels estudis en qualsevol etapa educativa (ESO, estudis postobligatoris, universitat).

Els experts coincideixen a afirmar que hi ha moltes causes que poden originar el fracàs escolar, com ja hem dit, la desmotivació, la manca de concentració, la desorganització, l’ansietat davant d’un examen, els problemes de memòria, la manca d’autoestima, els deficients hàbits d’estudi … A més, cal tenir en compte els trastorns d’aprenentatge (com ara la dislèxia) i els problemes emocionals no diagnosticats.

Com poden ajudar les estratègies d’aprenentatge?

La finalitat de les estratègies d’aprenentatge i les tècniques d’estudi és simplificar i optimitzar l’aprenentatge. Sovint, l’esforç que dedica un alumne a l’estudi no es correspon als resultats obtinguts i el secret no és estudiar més, sinó cercar l’actitud adequada davant l’aprenentatge, aprofitar al màxim els recursos i aplicar estratègies que facilitin un aprenentatge més metòdic i personalitzat.

Si l’alumnat no treballa amb unes estratègies o tècniques d’estudi adequades per a ell pot anar avançant en les etapes educatives amb dificultat i amb problemes per interioritzar els continguts, a la llarga, la manca d’estratègies pot dificultar l’estudi d’una carrera universitària o cicle superior de Formació Professional. Per això, un bon aprenentatge passa per tenir un bon equip d’habilitats d’estudi i saber quan usar-les.

Tal com afirma en el seu article Eulàlia Arderiu, responsable del centre Kumon de Premià de Mar, Com més persones, eines i estratègies es facin servir, millor es podrà evitar el fracàs escolar i s’aconseguirà un bon funcionament en l’àmbit social. Aquestes estratègies funcionen de forma molt diferent segons l’individu, depenent especialment de l’aptitud i actitud de cada un . L’estudiant és el protagonista de l’estudi, un processador d’informació que valora i critica, amplia, qüestiona, compara i reconstrueix la informació.

Els experts consultats assenyalen que és important incloure processos com ensenyar a pensar i ensenyar a aprendre dins el procés formatiu, alhora que afavoreixen els mecanismes que permeten un millor coneixement d’un mateix.

Per Ana Benito, Assistent de Recerca, Texas A & M University-Kingsville (EUA), cal formar individus amb capacitat per aprendre. Per això, hem de proporcionar-los les eines necessàries i ensenyar-los com i quan usar-les per millorar l’aprenentatge. El paper del professor és de vital importància per aconseguir aquest objectiu. De fet, els dos ingredients amb més influència en la millora de l’aprenentatge, són la qualitat docent i la necessitat que els alumnes adquireixin competència en la gestió del seu propi aprenentatge.

Finalment, és important tenir en compte que les estratègies d’aprenentatge no només serveixen per evitar el fracàs escolar a primària, secundària i l’educació superior, sinó que afavoreixen una millor organització en temes laborals, quotidians i formatius que es pot aplicar al llarg de tota la vida: quan les estratègies han estat interioritzades, la persona pot adaptar a cada moment i en relació als continguts que vol aprendre.

About these ads

Una resposta to “Estratègies d’aprenentatge per evitar el fracàs escolar”

  1. Pere Català Says:

    Hola


Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Canvia )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Canvia )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Canvia )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Canvia )

Connecting to %s

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 2.279 other followers

%d bloggers like this: