Dibuixos 20 anys després, l’artista que recrea la seva pròpia infància

kiddie-arts-telmo-pieper-8

Fa algun temps es parlava de l’artista de Vancouver, Wendy Tsao, que converteix els dibuixos dels nens en les joguines. Telmo Pieper, muralista holandès, fa una cosa similar: amb l’ajuda de Photoshop, recrea digitalment els seus antics dibuixos en les versions realistes segons la seva imaginació infantil.

La sèrie Kiddie Arts compta amb alguns dels animals més estranys, on pots trobar: una balena en forma de sabata, un cargol amb la closca més petita del món, i una mosca a la recerca extraterrestre. Una gran col·lecció de típics dibuixos infanils.

Pieper va dibuixar les imatges originals quan tenia només 4 anys d’edat, i ara mostra com han evolucionat les seves habilitats de pintura tot mantenint l’esperit de  la versió original. Ara treballa com a muralista amb la parella artística “Telmo Mel” a Rotterdam i pot dir que un somni d’infància s’ha fet realitat!

Lloc web:  telmopieper.com  (h/t: Juliz3737)

Via boredpanda

kiddie-arts-telmo-pieper-1

kiddie-arts-telmo-pieper-2

kiddie-arts-telmo-pieper-3

kiddie-arts-telmo-pieper-4

kiddie-arts-telmo-pieper-5

kiddie-arts-telmo-pieper-6

kiddie-arts-telmo-pieper-7

kiddie-arts-telmo-pieper-9

kiddie-arts-telmo-pieper-10

Aquest bonic vídeo sobre cal·ligrafia podria provocar ASMR

Encara no saps què és ASMR? La resposta sensorial meridiana autònoma o ASMR (sigles en anglès) és una sensació molt intensa i agradable que tenen algunes persones quan veuen determinats vídeos o s’exposen davant determinades situacions.

Les persones que senten ASMR el descriuen com un pessigolleig molt agradable al clatell seguit d’una profunda relaxació. Aquest vídeo ha estat descrit com un provocador de ASMR.

Un ASMR és un pessigolleig molt relaxant que s’obté en sentir certs sons, per exemple el cruixir de les fulles o persones que xiuxiuegen.

És una sensació física que es caracteritza per una sensació de formigueig plaent que normalment comença al cap i el cuir cabellut i, sovint, es mou cap avall a través de la columna vertebral i les extremitats.

La majoria dels episodis ASMR comencen per un estímul extern o intern:

1) Episodis Tipus A: són provocats per l’experimentador sense necessitat d’estímuls externs i s’aconsegueixen per patrons de pensament específics i únics per a l’individu.

2) Episodis Tipus B: s’activen involuntàriament a causa d’un estímul extern, a través d’un o més sentits.

Tots dos tipus de factors desencadenants varien entre els individus, però molts són comuns i plaents.

Un maniàtics

A YouTube el fenomen va inspirar la creació de vídeos “Entre”, en què les persones tracten d’activar el visor ASMR parlant en veu baixa i fent diversos sons amb objectes inanimats.

A YouTube ja hi ha una comunitat de ASMRers, com així li diuen a aquests “espertos” a proporcionar aquest pessigolleig, que valent-se d’un sense nombre de recursos aconsegueixen captivar l’atenció de molts.

Taringa

Per saber-ne més llegiu a Jesús González Foseca …

L’estrany món del ASMR, la plaent sensació que ningú pot explicar

asmr grafico

Una adolescent es fotografia al costat d’una pintada que se’n reia del seu cul

adolescent mostrant el cul per fer front al bullying

Carleigh O’Connell, una jove nord-americana de 14 anys resident a Nova Jersey (Estats Units) ha donat aquesta setmana una lliçó a aquells companys de classe que se’n reien d’ella. I és que, després d’assabentar-se que uns brètols havien fet una pintada sobre una pedra criticant el seu cul, va buscar el graffiti i es va fotografiar en bikini al costat demostrant que no li importa gens ni mica el que la gent pensi d’ella.

Segons ha publicat la versió digital del diari «Daily Mail», quan la jove li va arribar la notícia que algú havia escrit «El cul de Carleigh» sobre una pedra de considerable grandària, va saber que el missatge anava dirigit cap a ella, perquè ja havia estat blanc dels brètols en altres ocasions. No obstant això, en lloc de netejar la pintada, va decidir posar-se el biquini, pujar a la susdita roca, i fer-se una fotografia d’esquena que després va demanar a la seva mare que pengés a Instagram.

«Volia demostrar als que van escriure això que jo era més fort que totes aquelles burles. No m’afecta en absolut. No vaig ajupir el cap ni vaig plorar sobre el graffiti. No els vaig donar, en definitiva, el poder que volien tenir sobre meu», ha destacat l’adolescent en declaracions recollides pel diari britànic. Per la seva banda, la seva mare ha explicat que se sent realment orgullosa que la seva petita no tingui res de què avergonyir-se i hagi pres aquestes mesures en contra dels seus agressors:

«Espero que la imatge viatgi per tot el país i ajudi als adolescents que pateixen l’assetjament de gent que els fa mal. Ella entén i vol ajudar a tots a trobar la força interior per superar la maldat i estar orgullós del que ets, com estàs fet i el que hi ha al teu cor», va escriure la seva mare a Facebook després de demanar als seus seguidors que enviessin la fotografia a quantes més persones millor. Sembla que aquesta croada contra el «bullying» està donant resultat, ja que la imatge ha estat compartida milers de vegades en la popular xarxa social.

ABC - Sonrisas&Vida

Com seria en el treball l’assetjament escolar, posa’t en el seu lloc

Un dia a la feina no s’assembla a això. Què tal un dia a l’escola ?” és la frase que tanca aquest vídeo.

I és que encara que el tema del bullying està de moda, hem d’acceptar que això no significa necessàriament que hi hagi més consciència, de manera que aquest tipus d’anuncis han de seguir existint.

Des d’una perspectiva diferent a l’acostumada, en aquesta ocasió es tracta de donar el missatge als pares, de manera que eduquin els fills per evitar aquest tipus de conductes.

L’anunci sobre el bullying que podria guanyar un Oscar – FUETT.MX

Acoso escolar - Le Monde en face

No ens oblidem “d’ells” que nosaltres no tenim Alzheimer

No ens oblidem de ells que nosaltres no tenim Alzheimer

Un dels pitjors efectes que té l’Alzheimer és que és altament contagiós en alguns dels seus símptomes als familiars i amics del malalt.

Quantes vegades un familiar o amic que es troba pel carrer al cuidador, i després de preguntar com està, diu la terrible frase de “no el vaig a veure perquè ja no em reconeix“. Si us plau, és el malalt el que té problemes de memòria, si tu ets capaç de reconèixer-lo, ves a visitar-lo i, el més important, ajuda al cuidador.

També és molt freqüent la manca de suport i ajuda al cuidador principal per part dels familiars més directes, en una primera fase es pot justificar perquè l’acceptació de la malaltia costa més de superar com menys es conviu amb el malalt, però per desgràcia alguns d’ells es contagien de la desorientació i mai hi són quan se’ls necessita.

Un altre efecte curiós són les decisions que es poden arribar a prendre en temes quotidians i rutinaris, com aquell fill que quan va observar que el malalt no sabia en quin dia vivia va decidir donar-lo de baixa de les seves subscripcions de diaris i revistes, per portar-li el diari del dia anterior o la revista d’un altra setmana. Aquesta decisió la va prendre pel seu compte i risc sense consultar-ho amb el cuidador principal, que va haver de canviar d’hàbits de lectura. És probable que la estupidesa humana s’accentuï quan s’està a prop d’un familiar amb Alzheimer però sense implicar-se de veritat en cuidar-lo.

Per això trobem molt oportuna la frase:

No ens oblidem “d’ells”,

que nosaltres no tenim Alzheimer

I sobretot no ens oblidem dels seus cuidadors .

Imatge de KNOW Alzheimer

Sonrisas&Vida

Recomanem:

Com afecta la malaltia al cuidador?

.

Manual per a cuidadors i familiars

.

Manual de consulta para Cuidadores y Familiares de kNOW Alzheimer (pdf)

Manual de consulta para Cuidadores y Familiares de kNOW Alzheimer

Dos alumnes de l’escola IPSE a la III Escola Internacional d’Estiu de Matemàtiques a Sevilla

III Escola Internacional d'Estiu de Matemàtique a Sevilla

La Universitat de Sevilla, a través del seu Institut de Matemàtiques (IMUS), ha organitzat la III Escola Internacional d’Estiu de Matemàtiques, on 70 estudiants preuniversitaris estan realitzant un programa de talent matemàtic, entre els quals hi ha 16 alumnes russos i dos alumnes de l’Escola IPSE,  que són la Meritxell Bagot i la Sara Ruano que aquest curs han fet 3r d’ESO.

Llegiu la revista del campament: EIVM News 1 08_07_14 (pdf)

Noticia de Cristina Cueto – Diario de Sevilla

La Universitat de Sevilla organitza a través del seu Institut de Matemàtiques (IMUS) la III Escola Internacional d’Estiu de Matemàtiques, en què 70 estudiants preuniversitaris realitzen un programa de talent en la matèria que durarà fins al 15 de juliol. Aquesta edició suposa la continuació de les edicions desenvolupades a Sant Petersburg els dos anys anteriors (2012 i 2013) sota el títol Formulo de Integreco.

L’objectiu de la iniciativa se centra en el foment de l’estima per la ciència, utilitzant les matemàtiques com a eina principal en un entorn de convivència cultural i companyonia. Un requisit indispensable per a la participació en el programa és el coneixement, ús i aplicació de l’anglès.

Els 70 participants, entre els quals hi ha 16 alumnes russos, comprenen les edats d’entre 14 i 17 anys. Procedeixen de projectes espanyols centrats en l’estímul matemàtic (Projectes Estalmat, desenvolupats en diferents comunitats autònomes) o de Cercles Matemàtics russos. En concret, l’escola compta en aquesta edició amb 16 alumnes russos; 04:00 gallecs; 06:00 madrilenys; vuit catalans; 02:00 càntabres i 34 andalusos, de totes les províncies. Compta també amb 15 professors i monitors, i un total de 40 conferenciants passaran pel curs.

El programa de l’Escola Internacional de Matemàtiques es divideix en dues parts: als matins, es desenvolupa un programa científic que abasta la resolució de problemes, batalles i jocs matemàtics, comunicacions internacionals i conferències; per les tardes, els nois es dediquen a la realització d’esports, jocs i activitats que fomentin l’amistat i la cohabitació entre companys.

Durant els caps de setmana, s’organitzen visites per conèixer Sevilla i les províncies d’Andalusia. Els recorreguts passen per monuments històrics com el Real Alcázar, la catedral o el conegut barri de Santa Cruz, on s’ha realitzat una gimcana, fins enclavaments de la província com Itàlica. També entren en el programa les excursions a la Mesquita de Còrdova, l’Alhambra de Granada o el Parc de Doñana a Huelva. L’escola està organitzada pel IMUS i la Societat Andalusa d’Educació Matemàtica Thales, en el marc de col·laboració establert entre la Fundació Euler de la Universitat de Sant Petersburg i el IMUS.

III Escola Internacional d'Estiu de Matemàtique a Sevilla 02

AMPA IPSE NEWS #042

 

AMPA IPSE NEWS #042

un espai per a la comunicació i per a la participació

10/07/14

Cliqueu aquí per descargar-vos l´aplicació APP pel mòbil de l´AMPA IPSE.
Pares, la vostra filla pot ser bonica i alhora científica, matemàtica o enginyera

L’operador de telefonia mòbil dels Estats Units VERIZON acaba de publicar un vídeo on es mostra com moltes vegades es desanima a les nenes en el seu interès per la ciència i la tecnologia. El comercial remarca que…
Els deures no són per a l’estiu

Els pedagogs recepten descans i no pas exercicis repetitius durant les vacances. Comencen les vacances i a les deu del matí d’aquest dijous, la Lidia, de 10 anys, comença la primera multiplicació del seu quadern. La…
Una escola d’educació especial controla el seu hort per ordinador

Una escola d’educació especial del barri de la Font d’en Fargues, a Horta-Guinardó, ha posat en marxa un programa informàtic per controlar l’hort escolar per ordinador i per internet. La idea de tenir un smart hort va…
Després d’aquest vídeo alguns dels teus problemes et semblaran absurds

Aquest és un vídeo dirigit a totes les persones que es queixen per coses que en realitat no són problemes. Gent del tercer món llegeix missatges reals de Twitter que han publicat persones amb accés a…
Fer alguna cosa com una nena és un insult?

Com corre una noia? Una pregunta simple que pot destapar anys de masclisme i discriminació que ha minat l’autoestima de generacions de dones. En aquest anunci es va fer l’experiment de fer-li aquesta pregunta a joves properes als…
10 coses de les que un preservatiu no pot protegir

El  VIH / SIDA  segueix sent un dels problemes més greus de salut pública a nivell mundial, especialment als països d’ingressos baixos o mitjans; però diverses fundacions al voltant del món no es rendeixen davant la lluita. Aquest és…
Arxivat a Newsletter. Desactiva els comentaris
Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 2.270 other followers

%d bloggers like this: